护士面试题目之求职动向.doc

护士面试题目之求职动向

资料仅供参考
1.请你谈一谈护士的责任心与爱心。
测试要素：求职动机（职业志向）
评分参考：①我认为护理人员首先具备的应该是责任心和爱心，只有这两点做好了，我们才能更好的完成自己的工作，才能真正成为别人心中的天使。②护患关系是人际关系的一种，而它不同于一般的人际关系，病人需要护士的关心帮助，护士也需要病人的理解配合，因此，双方应该形成一种感情关系。③护理工作最重要的不是技术，而是你的责任心，因此，护士应该有高度的责任心和爱心，把病人当作亲人，事事为病人着想，关系体贴、满足患者需求，帮助她们摆脱痛苦，尽快回复健康。④随着医学模式的转变，护理技术的不断提高，对护士素质及责任感提出更高的要求，这不但要提高理论和操作技术是水平，还要有良好的思想道德素质及高度的工作责任心，对病人尽职尽责。⑤做一个有责任心的护士需要有敏锐的反应能力和观察能力、良好的沟通能力等，为病人提高全方位的优质护理服务。  
2.作为一名护士谈谈你对慎独的理解。
测试要素：求职动机（职业志向）
评分参考：①医学里慎独”就是说：在独处无人注意时，自己的行为必须谨慎不苟，为重要的医德修养之一。②因为护理工作常常是在病人及家属不知情或病人意识不清时独自进行。护士工作往往是在没有任何人监督的情况下进行的，最能体现一个人的素质和道德水平。慎独不但是医德修养的方法，也是医德修养的目标和标准，是护士必须具备的一种美德。③每个职业都需要“慎独”，护士工作性质不同，面正确是人，关系到生命，更需要慎独。慎独，是一种修养，一种高尚的精神境界，也是一种自我的挑战与监督。④ 护士的慎独修养则是护理道德的最高境界，因此，护士的慎独修养直接关系到护理质量。
3.护士应具备怎样的专业素质，才能适应现代护理的需要？
测试要素：求职动机（职业志向）
评分参考：①扎实的专业理论知识。②规范的实践操作能力。③敏锐的洞察能力。④分析解决问题的能力。⑤评判性思维能力。⑥机智灵活的应变能力。⑦有独立学习和创新能力。
4.简述优质护理服务的内涵
“优质护理服务”是指以病人为中心，强化基础护理，全面落实护理责任制，深化护理专业内涵，整体提升护理服务水平。 “以病人为中心”是指在思想观念和医疗行为上,处处为病人着想,一切活动都要把病人放在首位；紧紧围绕病人的需求，提高服务质量，控制服务成本，制定方便措施，简化工作流程，为病人提供“优质、高效、低耗、满意、放心”的医疗服务。优质护理服务的内涵主要包括：要满足病人基本生活的需要，要保证病人的安全，要保持病人躯体的舒适，协助平衡病人的心理，取得病人家庭和社会的协调和支持，用优质护理的质量来提升病人与社会的满意度。

5.一名新参加工作的护士如何做好护理工作？
测试要素：求职动机（职业志向）
评分参考：
作为一名新参加工作的护士首先要做的是熟悉医院的环境，自己工作的环境，工作业务，学习医院的规章制度，向护士长以及带教老师和同事请教不懂的不清楚的问题，掌握工作流程，向她们学习好的工作方法和工作经验。同时还应学习专业知识和技能，在工作中积极思考，勇于探索，不断自我纠正和完善，培养慎独精神。
6、作为一名新护士，你认为独立值班前应掌握的工作内容
测试要素：
评分参考：
掌握本科室所有疾病理论知识，掌握各种急救，抢救仪器的使用方法，抢救药物的药理作用。掌握良好的沟通，组织能力，熟记各相关科室电话便于联系。掌握交接班的流程，内容，工作流程，内容，严防不安全因素。工作时及时记录，遇到紧急突发情况沉着冷静，有条不紊，遵循规章制度，分清主次，必要时及时上报。
7、如何做一名合格护士？
测试要素：求职动机（职业志向）
评分参考：
1.合格护士应熟练掌握基本理论，基本知识，基本技能。2.具备慎独精神，有良好的精神状态和情绪，遇事沉着冷静。3.能够和同事友好相处，具有团队精神，高度敬业精神，服从领导，一切以病人为中心。4.具有良好的服务态度和沟通交流的能力。
8、恩格斯说：“从一些小事，能够看出一个人的优良品质。”请结合护士工作特点谈谈体会。
测试要素：求职动机（职业志向）
[思路点拨]
对护士工作来说，小事确实很重要，一切要从小事做起。事无巨细，关乎大局。对于一个刚开始工作的人，更是如此。我想这句话还能够衍生为：“一些小事能够看出一个人的不良品质。”品质是一个抽象名词，是由无数的小事汇聚在一起得出的综合结论，以小见大是有道理的，我相信人人皆是人才，关键是要用对地方。
9、作为一名医务工作者，你认为你有哪些优势和不足？
测试要素：求职动机（职业志向）
评分参考：
1．我是一名医务工作者，从事医务工作，能够接触各式各样的人，经常处理一些紧急事件，这就使我具有较强的为人处事的能力，遇事比较冷静、处理事情层次分明，干脆利落，做事认真、稳重、耐心细致。
2．是我有比较强的团体精神，能和同事建立起一种相互信任的合作关系，有良好的倾听能力和沟通能力，能和其它人互动，共享信息和荣誉，对待工作认真努力，能够及时完成，而且很乐意帮助同事，乐于承担本职工作以外的工作，而且在工作中这种精神得到了提高和完善。
3．俗话说，人无完人，金无足赤，同样在我身上也存在着不足之处，诸如社会阅历浅，工作经验少等，只有经过自身不断地发现，再改正，并真诚、虚心地向别人请教学习，才能克服缺点，不断完善自已。

10、 请谈谈你的家庭情况
思路: 1. 对于了解应聘者的性格、观念、心态等有一定的作用，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2. 简单地罗列家庭人口。 3. 宜强调温馨和睦的家庭氛围。 4. 宜强调父母对自己教育的重视。 5. 宜强调各位家庭成员的良好状况。 6. 宜强调家庭成员对自己工作的支持。 7. 宜强调自己对家庭的责任感。
11、你有什么业余爱好？”
思路： 1. 业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态，这是招聘单位问该问题的主要原因。 2. 最好不要说自己没有业余爱好。 3. 不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。 4. 最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网，否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。 5. 最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
12、谈谈你的缺点
思路： 1. 不宜说自己没缺点。 2. 不宜把那些明显的优点说成缺点。 3. 不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。 4. 不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。 5. 能够说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点，甚至是一些表面上看是缺点，从工作的角度看却是优点的缺点。
13、谈一谈你的一次失败经历
思路： 1. 不宜说自己没有失败的经历。 2. 不宜把那些明显的成功说成是失败。 3. 不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历。 4. 所谈经历的结果应是失败的。 5、 宜说明失败之前自己曾信心百倍、尽心尽力。6. 说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。 7. 失败后自己很快振作起来，以更加饱满的热情面对以后的工作。
14、对这项工作，你有哪些可预见的困难？
思路： 1. 不宜直接说出具体的困难，否则可能令对方怀疑应聘者不行。 2. 能够尝试迂回战术，说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的，也是难免的，可是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备，任何困难都是能够克服的。”
15、如果我们录用你，你将怎样开展工作？
思路： 1. 如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解，最好不要直接说出自己开展工作的具体办法； 2. 能够尝试采用迂回战术来回答，如“首先听取领导的指示和要求，然后就有关情况进行了解和熟悉，接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准，最后根据计划开展工作。”
16、你是应届毕业生，缺乏经验，如何能胜任这项工作？
思路： 1.如果招聘单位对应届毕业生的应聘者提出这个问题，说明招聘单位并不真正在乎“经验”，关键看应聘者怎样回答。 2.对这个问题的回答最好要体现出应聘者的诚恳、机智、果敢及敬业。 3.如“作为应届毕业生，在工作经验方面的确会有所欠缺，但具有较强的责任心、适应能力和学习能力，我相信我一定能胜任这个职位。”
17、“先工作后享受，先享受后工作”请你结合实际谈谈对这句话的理解？
测试要素：求职动机（职业志向）
评分参考：
我认为我们的人生就是一次磨练，从小我们就开始接受教育，老师和父母都告诉我们要认真努力的学习，我们也在努力中，为的是以后能够实现自己的价值能够找到一份好的工作，因而我们在寻求一个方向！当我们能够安定下来，要接受的正常学校教育结束找到一份理想的工作的时候，我们是时候好好享受我们的成果我们的努力！可是作为我们这一个服务行业，病人的身心健康是放在首位的，看着她们能够开开心心，健健康康的走出医院，她们的喜悦也让我们心情愉悦，我觉得我们也是在一种工作之余的享受放松，一种潜意识的快乐的延伸！因此我认为其实我们能够做到享受和工作并存！
18“读万卷书，行万里路”谈谈你对这句话的理解？
测试要素：求职动机（职业志向）
评分参考：
这里的行万里路跟读书是互补的，读书是静态的，行路是动态的，书中知识有限，只有行路眼观耳听才能补其不足！古人都把“读万卷书，行万里路”作为一种追求。因为这样能使人开阔眼界，增长知识和能力。读万卷书和行万里路都是一个成长、学习的方法。读万卷书是经过书本知识（即理论知识）来丰富自己的学问；行万里路是经过亲身体验的方式来增长自己的见识。我个人认同其理论和实践相结合的解释。我们护理是一个服务行业更加需要理论联系实践，我们不但是一种工作更是对别人的生命的一种责任，因而如果我们要更加谨慎，我们需要的是扎实的护理基础理论基底，因而我们也需要读万卷书，又要有丰富的临床实践经验，因而要行万里路！
19、什么是非现役文职人员？
非现役文职人员，是指按照规定的编制聘用到军队工作，履行现役军官（文职干部）同类岗位相应职责的非现役人员。
20.文职人员的权利与义务？
文职人员享有下列权利：
（一）参加政治生活，获得政治荣誉和精神、物质奖励；
（二）取得工作报酬，享受相应的福利待遇和社会保障；
（三）获得履行岗位职责必须的工作条件；
（四）非因规定事由、未经规定程序不被解除聘用合同或者惩处；
（五）按照规定的条件和程序与聘用单位解除聘用合同；
（六）按照规定申请人事争议处理。
文职人员应当履行下列义务：
（一）忠于祖国，忠于中国共产党，努力为军队建设服务；
（二）遵守宪法、法律、法规和军队的有关规章制度；
（三）服从命令，听从指挥，遵守纪律，保守秘密；
（四）履行聘用合同，根据军队需要参加作战、军事演习、军事训练和处理突发事件；
（五）团结协作，勤奋敬业，恪守职业道德；
（六）学习和掌握履行岗位职责所需要的科学文化和专业知识，提高实际工作能力。
文职人员的岗位等级设置：