《3.1.1随机现象》导学案.doc

3.1.1随机现象导学案学习目标:1.了解必然事件,不可能事件及随机事件的意义;2.了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性,进一步了解概率的意义及概率与频率的区别.学习重点:了解必然事件,不可能事件及随机事件的意义;学习难点:了解随机事件发生的不确定性及频率的稳定性,进一步了解概率的意义及概率与频率的区别.学习过程:【课前预习】1.观察下列现象:(1)在标准大气压下,把水加热到100C,沸腾;(2)导体通电,发热;(3)实心铁块丢入水中,铁块浮起;(4)同性电荷,互相吸引;(5)买一张福到彩票,中奖;(6)掷一枚硬币,正面向上;这些现象各有什么特点?2.(1)确定性现象与随机现象:(2)试验与事件:(3)事件的分类与事件的符号表示:3.概率的定义及频率与概率的关系:4.求事件的概率的基本方法:注意:概率的取值范围是_.【课堂研讨】例1 试判断下列事件是随机事件必然事件还是不可能事件.(1)我国东南沿海某地明年将次受到热带气旋的侵袭;(2)若为实数,则;(3)某人开车通过个路口都将遇到绿灯;(4)抛一石块,石块下落;(5)一个正六面体的六个面分别写有数字1,2,3,4,5,6,将它抛掷两次,向上的面的数字之和大于12.例2 下面表中列出10次抛掷硬币的试验结果,为每次试验抛掷硬币的次数,为硬币正面向上的次数,计算每次试验中“正面向上”这一事件的频率,并考查其概率.试验序号-抛掷的次数-正面向上的次数-“正面向上”出现的频率1-500-251-2-500-249-3-500-256-4-500-253-5-500-251-6-500-246-7-500-244-8-500-258-9-500-262-10-500-247-例3 某市统计近几年新生儿出生数及其中男婴数(单位:人)如下:时间-1999年-2000年-2001年-2002年出生婴儿数-21840-23070-20094-19982出生男婴数-11453-12031-10297-10242(1)试计算男婴各年出生的频率(精确到);(2)该市男婴出生的概率约为多少?【学后反思】