1、角的分类的导学案科目：数学 班级： 组别： 姓名： 日期： 学习目标：认识直角、周角和平角，知道锐角、钝角、直角、平角、周角之间的大小关系。一、旧知链接。 （ ） 1.什么叫做角？填上角的各部分名称。 （ ） （ ） 。2. 角的大小是由什么决定的？ 。 二、合作探究。1.自学任务一：认识直角、平角和周角。自学课本42页上半部分的内容。（1）三角尺上有一个角是直角，用量角器量一量，这个直角是（ ）度。 （2）一条射线绕它的端点旋转半周，形成的的角叫做（ ）。 （3）一条射线绕它的端点旋转一周，形成的角叫做（ ）。（4） 1直角= （ ） 1平角=（ ） 1周角=（ ）讨论： 平角是一条直线吗？
2、为什么？周角是一条射线吗？为什么？2.自学任务二：角的分类。 ( 1 )量出上面个角的度数。 （2）锐角是（ ）度 （3）钝角是（ ）度 （4）完成下表。类别锐角直角钝角平角周角图形特点（5）锐角、直角、钝角、平角、周角之间有什么关系？按从小到大的顺序给它们排排队。（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（6） 一个平角=（ ）个直角 一个周角=（ ）个平角=（ ）直角三、学能展示、课堂闯关。1.把下面各角的度数填入适当的括号内。40 135 180 91 360 90 127 4锐角（ ） 钝角（ ）直角（ ） 平角（ ） 周角（ ）2判断正误。(1)直角总是90。（ ） (2)锐角都小于90。（ ） (3)大于90的角叫钝角。（ ）(4)钝角都大于90 （ ）（5）平角是一条直线。（ ） （6）周角就是一条射线。（ ）
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