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小学数学人教一年级《认识元角分》教学设计.docx

上传人:仙人****88 文档编号:6176218 上传时间:2024-11-29 格式:DOCX 页数:3 大小:13.98KB
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资源描述

1、一年级下册数学元角分的认识教案一、教学目标 :1、认识人民币,了解元、角、分的关系。知道1元=10角2、通过模拟购物等活动,使学生体会人民币在社会生活的功用,感悟数学知识与现实生活的联系。3、使学生从小懂得,合理使用零花钱,并知道如何使用爱护人民币。教具、学具准备:课件,模拟人民币、卡片二、教学过程:(一)导入师:小朋友,大屏幕的两个字你认识吗?谁能大声地读出来?生:购物师:购物是什么意思呢?生:买东西。师:对,买东西就要用到钱。我们国家的钱又叫什么呢?生:人民币。师:好!我们今天就来认识人民币。(板书:人民币的认识)(二)讲授新课1 集中学习、认识各种面值的人民币。师:请小朋友将准备好的钱袋

2、拿出来。(同桌合作)师:把你认识的人民币拿给同桌看一看,看谁认得最多,开始!(教师巡视)师:说说你是怎么认的?(着重讲可以看数字、颜色),两个一样吗?什么地方不一样?(指着硬币,纸币的课件)生:一个是纸币,一个是硬币。师:很多人民币上都有国徽,因此我们应该爱护人民币,不要在人民币上乱涂乱画。2 给人民币分类师:这么多钱放在桌上,你们觉得怎样?把它们有规律地分一分吗?师: 哪个小朋友愿意来分一分?说说你按什么来分的?生:按数字分。师:还有不一样的吗?生:硬币纸币分。生:按元、角、分来分。3 简单的角与角的换算师:刚才我们已经认识了人民币,还知道了人民币按单位可以分成元角分,那它们之间有什么关系吗?4 学习1元=10角1角=10分 (四)小结师:这节课你学会了什么?让学生谈谈自己这节课的感受。(五)板书设计人民币的认识元 角 分1元=10角1角=10分

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