浙江省江山市2012-2013学年高二化学12月月考试题苏教版.doc

江山市实验中学2012-2013学年高二12月月考化学试题可能用到的相对原子质量：H：1 C：12 O：16 Cu：64 Ag：108 Br：80一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共40分）1下列有关化学用语表示正确的是A乙炔的电子式： B对甲基苯酚的结构简式： C3，3二甲基1戊烯的键线式： D乙醇分子的比例模型：2下列说法或关系中，不正确的是A有机物的熔点低，受热易分解，都能燃烧B同分异构现象是有机物种类繁多的原因之一C沸点：正戊烷2甲基丁烷2，2二甲基丙烷D同物质的量的物质完全燃烧耗O2量：已烷环已烷苯3下列有机化合物中，分子内所有原子不可能均在同一平面的是：A甲苯 B氯乙烯 C苯酚 D苯甲醛4仅用一种试剂即可区分酒精、苯酚溶液、己烯、甲苯等四种无色液体，这种试剂可以是：AFeCl3溶液 B溴水 C高锰酸钾溶液 D金属钠5除去下列物质中所含少量杂质（括号中为杂质），所选用的试剂和分离方法能达到实验目的是混合物试剂（足量）分离方法A苯（苯酚）浓溴水过滤B乙烷（乙烯）酸性KMnO4溶液洗气C乙酸乙酯（乙酸）饱和Na2CO3溶液分液D乙酸（乙醛）新制Cu(OH)2过滤6下列有关物质的性质或应用的说法正确的是A根据红外光谱图的分析可以初步判断有机物中具有哪些基团 B甲烷、乙烯和苯在工业上都通过石油分馏得到C间二溴苯仅有一种空间结构可证明苯分子中不存在单双键交替的结构D1H核磁共振谱能反映出有机物中不同环境氢原子的种类和个数7下列各组转化，属于同一有机反应类型的是A由溴乙烷制乙烯；由乙炔制乙烯B乙醛转化为乙酸；乙醛转化为乙醇C乙烯使溴水褪色；甲苯使酸性KMnO4溶液褪色D由硝酸与苯反应制硝基苯；由硝酸与甘油反应制硝化甘油8烷烃是由某单烯烃与H2加成后的产物，若不考虑烯烃的顺反异构，则这种单烯烃的结构可能有：A4种B5种 C6种 D7种9下列反应的产物中，其中一定不存在同分异构体的反应是：A异戊二烯CH2=C(CH3)CH=CH2与等物质的量的Br2发生加成反应 B2-氯丁烷(CH3CH2CHClCH3)与NaOH乙醇溶液共热发生消去HCl分子的反应C甲苯在一定条件下发生硝化生成一硝基甲苯的反应D邻羟基苯甲酸与NaHCO3溶液反应10下列有关同分异构体数目的叙述错误的是：A甲苯苯环上的一个氢原子被含3个碳原子的烷基取代，所得产物最多有6种B分子式为C7H8O，且属于芳香族化合物的同分异构体只有4种C丙烷的一氯代物有2种，丙烷的二氯代物有4种D联苯（）的一氯代物有3种，二氯代物有12种11设阿伏加德罗常数为NA，则下列说法正确的是A4.2g C3H6中含有的碳碳双键数一定为0.1NAB17g羟基（OH）所含有的电子数是9NAC1mol C6H14分子中共价键总数为20 NA D标准状况下，11.2 L己烷所含分子数为0.5 NA12下列有关苯酚的实验事实中，能说明侧链对苯环性质有影响的是 （ ）A苯酚与浓溴水反应生成三溴苯酚 B苯酚能和NaOH溶液反应C苯酚燃烧产生带浓烟的火焰 D1mol苯酚与3mol H2发生加成反应13实验室制硝基苯时，正确的操作顺序应该是 ()A. 先加入浓硫酸，再滴加苯，最后滴加浓硝酸B. 先加入苯，再加浓硝酸，最后滴入浓硫酸C. 先加入浓硝酸，再加入浓硫酸，最后滴入苯D. 先加入浓硝酸，再加入苯，最后加入浓硫酸14某分子式为C4H8O3的有机物，在浓硫酸加热的条件下，具有如下性质：能分别与CH3CH2OH或CH3COOH反应生成酯；能脱水生成一种使溴水褪色的物质，且该物质只存在一种形式；能生成一种分子式为C4H6O2的五元环状化合物。则C4H8O3的结构简式为：AHOCH2COOCH2CH3 BHOCH2CH2CH2COOHC D 15某有机物甲经氧化得到乙（分子式为C2H3O2Cl）；而甲经水解可得丙，1mol丙和2mol乙反应得一种含氯的酯（C6H8O4Cl2）；由此推断甲的结构简式为ACl CH2CH2OH BOHCOCH2Cl CCl CH2CHO D HOCH2CH2OH16.橙花醇具玫瑰及苹果香气，可作香料，其结构简式如下下列关于橙花醇的叙述，错误的是（ ）A.既能发生取代反应，也能发生加成反应B.在浓硫酸催化下加热脱水，可以生成不止一种四烯烃C.1mo1橙花醇在氧气中充分燃烧，需消耗470.4氧气（标准状况）D.1mo1橙花醇在室温下与溴四氯化碳溶液反应，最多消耗240g溴17目前，世界上已合成了几百种有机超导体，TCNQ是其中之一。TCNQ的分子结构如下图所示。下列关于TCNQ说法错误的为 （ ） A分子中所有的氮原子在同一平面内B属于芳香烃C分子式为C12H4N4D该物质难溶于水18以氯乙烷为原料制取乙二酸（HOOCCOOH）的过程中，要依次经过下列步骤中的： 与NaOH的水溶液共热与NaOH的醇溶液共热与浓硫酸共热到170在催化剂存在情况下与氯气加成在Cu或Ag存在的情况下与氧气共热与新制的Cu(OH)2共热A B C D19一定量的乙烷在氧气不足的情况下燃烧，得到CO、CO2和H2O的总质量为55.2g，若将产物通过浓H2SO4，浓H2SO4增重21.6g，则产物中CO的质量为A2.8gB4. 4gC5.6gD8.8g20由乙烯和乙醇蒸气组成的混和气体中，若碳元素的质量百分含量为60%，则氧元素的质量百分含量为 （ ）A26.7% B15.6% C30% D无法确定二、填空题（本大题包括3小题，共30分）21（12分）（1）根据系统命名法命名下列有机物 （2）有下列各组物质： AC60与金刚石 BH和D 组两物质互为同位素。 组两物质互为同素异形体。 组两物质互为同系物。 组两物质互为同分异构体。 22（8分） 用如右图所示装置进行实验，将A逐滴加入B中：（1）若B为Na2CO3粉末，C为C6H5ONa溶液，实验中观察到小试管内溶液由澄清变浑浊，则试管C中化学反应的离子方程式：_ 。然后往烧杯中加入沸水，可观察到试管C中的现象 。（2）若B是生石灰，观察到C溶液中先形成沉淀，然后沉淀溶解，当沉淀完全溶解，恰好变澄清时，关闭E，然后往小试管中加入少量乙醛溶液，再往烧杯中加入热水，静置片刻，观察到试管壁出现光亮的银镜。乙醛与该溶液中反应的化学方程式_ _ _ 。仪器D在此实验中的作用是 。23.(16分)实验室制备1，2-二溴乙烷的反应原理如下：可能存在的主要副反应有：乙醇在浓硫酸的存在下在l40脱水生成乙醚。 用少量的溴和足量的乙醇制备1,2二溴乙烷的装置如下图所示： 有关数据列表如下： 乙醇1,2-二溴乙烷 乙醚 状态 无色液体 无色液体 无色液体密度g cm-3 0.79 2.2 0.71 沸点 78.5 132 34.6 熔点 一l30 9 -1l6回答下列问题：(1)在此制各实验中，要尽可能迅速地把反应温度提高到170左右，其最主要目的是 ；(填正确选项前的字母) a.引发反应 b.加快反应速度 c.防止乙醇挥发 d.减少副产物乙醚生成(2)在装置C中应加入 ，其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体：(填正确选项前的字母) a水 b浓硫酸 c氢氧化钠溶液 d饱和碳酸氢钠溶液 (3)判断该制各反应已经结束的最简单方法是 ；(4)将1，2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水，振荡后静置，产物应在 层(填“上”、“下”)；(5)若产物中有少量未反应的Br2，最好用 洗涤除去；(填正确选项前的字母) a水 b氢氧化钠溶液 c碘化钠溶液 d乙醇(6)若产物中有少量副产物乙醚可用 的方法除去；(7)反应过程中应用冷水冷却装置D，其主要目的是 ；但又不能过度冷却(如用冰水)，其原因是 。24（18分）萜品醇可作为消毒剂、抗氧化剂、医药和溶剂。合成a萜品醇G的路线之一如下：已知：RCOOC2H5 请回答下列问题： A所含官能团的名称是_。 A催化氢化得Z（C7H12O3），写出Z在一定条件下聚合反应的化学方程式：_。 B的分子式为_；写出同时满足下列条件的B的链状同分异构体的结构简式：_。 核磁共振氢谱有2个吸收峰 能发生银镜反应(4) B C、E F的反应类型分别为_、_。 C D的化学方程式为_。 试剂Y的结构简式为_。 通过常温下的反应，区别E、F和G的试剂是_和_。 G与H2O催化加成得不含手性碳原子（连有4个不同原子或原子团的碳原子叫手性碳原子）的化合物H，写出H的结构简式：_。三、计算推断题（共6分）25（6分）纳豆是一种减肥食品，从其中分离出一种由C、H、O三种元素组成的有机物A，为确定其结构现进行如下各实验：0.1mol物质A完全转化为酯，需要乙醇0.2mol；完全中和2.4g物质A，需要消耗0.04molNaOH；0.1molA能与足量钠反应放出3.36L（标准状况下）氢气；6.0gA在一定条件下完全分解，生成3.36L（标准状况下）一氧化碳和1.8g水。试计算和推理确定：（1）A的摩尔质量和化学式。 （2）A的结构简式。2012学年高二年级化学学科12月份阶段性测试答题纸一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，共40分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案二、填空题（共60分）21、（1） （2） 。 。 。 。22、（1）离子方程式： 试管C中的现象 （2）化学方程式 仪器D的作用 23、(1) ； (2) ，(3) ；(4) ；(5 ； (6) ；(7) ； 。24 _ _。 _。 _ _； _ _。(4) _ _、_ _。 _。 _。 _和_。 _。三、计算推断题（共8分）25 2012学年高二年级化学学科12月分第二次阶段性测试作业纸参考答案及评分细则题号12345678910答案CAABCADBDB题号11121314151617181920答案BACBADBCAA 9