地方广播电视台主持人管理工作初探.pdf

地方广播电视台是地方传媒的重要组成部分，承载着地方信息传播、文化传承、社会服务等多种职能。作为一种重要的传媒形式，广播电视节目中的主持人，作为与受众直接接触的重要角色，其素质和能力的高低直接关系着广播电视台的形象和节目质量。因此，对主持人进行有效的管理和培训，提高工作素质和能力，是地方广播电视台的重要工作之一。关键词：地方广播电视台；主持人；管理工作随着市场竞争的不断加剧，广播电视节目的质量和吸引力对广播电视台的影响越来越重要。而主持人作为节目的灵魂和形象代言人，必须具备良好的形象、语言表达能力以及专业素养等多方面的能力。因此，地方广播电视台如何有效地进行主持人管理，提升主持人素质和能力，是地方传媒事业面对的问题之一。一、建立清晰的管理框架建立清晰的管理框架是管理学理论的重要措施。建立清晰的管理框架是基于管理学理论研究组织管理和运作的一种重要手段。在地方广播电视台主持人管理工作中，建立清晰的管理框架是非常关键的一步。（一）明确管理目标建立管理框架的第一步是明确管理目标。管理目标是指管理者所追求的、要达到的具体目标和目的。在地方台主持人管理中，明确管理目标可以更好地把握工作重点，提高管理效率。具体而言包括以下三个方面：第一，提高主持人的专业素质。主持人是广播电视节目的重要组成部分，其素质的高低直接影响到节目的质量和影响力。因此，应该通过不断的培训和学习，提高主持人的专业素质，增强其工作能力；第二，优化主持人的工作流程。主持人的工作流程比较复杂，需要在节目策划、编导、制作、播出等各个环节进行协作和配合。通过建立科学的工作流程，优化主持人的工作流程，提高工作效率；第三，加强对主持人的管理。主持人是广播电视节目的核心人物，对其进行全面、科学的管理是提高节目质量的关键。因此，应该加强对主持人的管理，包括制定管理规章制度、建立考核评价机制、加强工作督导等方面。（二）建立科学的管理机制在明确了管理目标的基础上，地方广播电视台应该建立科学的管理机制，为主持人的管理工作提供有力保障。考核评价机制应该从以下三个方面制定：第一，制定考核指标。考核指标应该是具体、可衡量的，能够客观地反映主持人的工作绩效，如主持人的收视率、观众满意度、主持人的出镜率等方面；第二，建立考核流程。考核流程应该是完整、规范的，包括考核方式、考核对象、考核标准等方面；第三，实施考核评价。考核评价应该是公正、客观的，遵循科学、合理、公开、公正的原则。评价结果应该及时反馈给主持人，并在评价结果的基础上制定激励或处罚措施1。（三）优化管理流程优化管理流程是指在主持人管理中，通过建立科学的工作流程，减少管理中的冗余环节和不必要的等待时间，提高管理效率和主持人的工作效率。具体而言，应该从以下三个方面来优化管理流程：第一，节目策划。充分考虑观众的需求和兴趣，制订精准、创新的节目策划方案。在节目策划过程中，应该充分听取主持人的意见和建议，调整策划方案，确保主持人能够得到充分的准备时间；第二，编导制作。建立科学的编导制作流程，明确各个环节的职责和工作流程。在编导制作过程中，应该充分发挥主持人的才能和能力，提高主持人的参与度，确保节目质量；第三，播出宣传。建立科学的播出宣传流程，及时向观众宣传节目的播出时间和内容。在播出宣传过程中，应该注重主持人的形象和声音效果，提高主持人的曝光度和知名度。42新闻文化建设 2023.8 下新 闻 文 化 论 坛二、培训和发展主持人的技能和能力地方广播电视台作为重要的媒体机构，主持人是其节目制作和播出的核心人物。因此，加强地方广播电视台主持人的管理工作，培养和发展主持人的技能和能力，对于提高节目的质量和影响力，提升地方广播电视台的竞争力具有重要意义。首先，培养和发展主持人的技能和能力可以提高节目的质量。作为主持人，不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备优秀的语言表达能力、亲和力和主持风格等方面的特点。通过专业的培训和发展计划，主持人可以提高自己的技能和表达能力，增强自己的亲和力和主持风格，从而在节目制作和播出过程中更好地完成工作，提高节目质量。其次，培养和发展主持人的技能和能力可以提升地方广播电视台的影响力。作为主持人，他们代表地方广播电视台的形象，是受众了解和认识地方广播电视台的重要窗口。如果主持人表现出色，能够引起大家的关注和喜爱，就能提升地方广播电视台的知名度和影响力。因此，加强主持人的培训和发展，提高他们的表现水平和形象魅力，可带来更多的关注和认可，提升其影响力和地位。最后，培养和发展主持人的技能和能力可以提升地方广播电视台的竞争力。在当今竞争激烈的媒体市场中，要不断提高自己的竞争力，才能获得更多的市场份额和收益。通过加强主持人的培训和发展，提高他们的表现水平和能力，可以提升节目质量和影响力，增强在市场中的竞争力，获得更多的受众和广告资源。2（一）识别和评估主持人的强项和弱点要想做好主持人的培训和发展工作，需要对主持人进行全面的评估，识别出他们的强项和弱点。只有深入了解主持人的实际表现和个人素质，才能有针对性地进行培训和提高。主持人的评估可以从以下三个方面入手：第一，表现评估。主持人的表现是其最基本的素质，评估其表现可以从语言表达、形象气质、主持技巧等方面入手，通过观察录制的视频、现场主持以及听取受众反馈等方式进行；第二，专业知识评估。不同类型的节目对主持人的专业知识要求不同，需要对主持人的专业知识水平进行评估。例如，综艺类节目需要主持人具备相关文学、音乐等方面的知识，而新闻类节目则需要主持人具备较高的时事新闻素养；第三，个人素质评估。主持人的个人素质包括情商、人际交往能力、心理素质等方面，这些素质直接关系到主持人的职业生涯和表现。（二）制订个性化的培训计划在对主持人进行全面评估的基础上，应该为主持人制订个性化的培训计划，根据不同的情况，采取不同的培训方式和方法。主持人的培训计划可以从以下三个方面入手：第一，主持技巧方面的培训。主持人需要掌握一定的主持技巧，如语言表达能力、肢体语言、情绪控制、现场应变等。针对不同的主持技巧，可以为主持人提供相应的培训课程和指导。同时，还可以安排资深主持人对新人主持人进行技能指导和辅导，让他们能够更快地成长和提高；第二，行业知识方面的培训。主持人需要具备一定的行业知识，如新闻知识、文化知识、时事政治知识等。这些知识可以帮助主持人更好地了解和掌握节目内容，提高自己的主持能力。可以邀请行业专家和学者为主持人举办讲座和培训，提供相关的书籍和资料供主持人学习和参考；第三，个人形象方面的培训。主持人的个人形象对于节目的质量和观众的接受度具有重要影响。因此，应该为主持人提供形象方面的培训，包括着装、化妆、发型、语言礼仪等方面。这些培训可以让主持人更好地展现自己的形象和气质，提升自己的吸引力和知名度。（三）提供机会让主持人不断成长和发展为主持人成长和发展提供机会是加强地方广播电视台主持人管理的重要措施之一。这一措施的意义在于，可以帮助主持人不断提高自己的技能和能力，提升自己的职业素养和竞争力，从而更好地完成自己的工作任务，创造更高的收听收视率和广告收入。第一，组织参加专业会议和研讨会。可以组织主持人参加行业内的专业会议和研讨会，这些会议和研讨会会有行业内知名的主持人或相关专家进行分享和交流。参加这些活动可以让主持人了解行业最新动态，学习其他主持人的优秀经验，增强自己的专业素养和技能。第二，提供培训机会。可以为主持人提供专业培训机会，如主持技能、语言表达、演讲能力、声音训练、形象管理等方面的培训。这些培训可以让主持人不断提高自己的专业技能和能力，为自己的职业生涯打下坚实的基础。第三，提供外出交流和学习机会。可以为主持人提供外出交流和学习的机会，如派遣主持人到其他广播电视台或相关机构进行交流学习。这些机会可以让主持人了解不同的行业文化和工作方式，拓宽视野，提高专业素养和能力。三、促进团队合作和沟通随着广播电视节目市场的不断竞争和变化，团队合作和沟通已成为地方广播电视台主持人管理工作中不可或缺的一部分。在良好的团队环境中，主持人可以更好地发挥自己的能力，为广播电视台创造更多的价值3。（一）建立良好的团队文化良好的团队文化是促进团队合作和沟通的关键。建立一个积极、乐观、团结、互相尊重和支持的团队文化，可以激励主持人积极参与团队活动和合作，增强团队凝聚力和归属感。43NEWS CULTURE CONSTRUCTION 新闻文化建设新 闻 文 化 论 坛第一，建立明确的团队目标和价值观。明确制定团队目标和价值观，明确每个成员在团队中的角色和职责。通过共同的目标和价值观，增强团队凝聚力和归属感；第二，建立开放的沟通机制。在团队中，开放和透明的沟通机制非常重要。应该鼓励主持人之间的交流和合作，促进信息共享和知识传递，增强团队的协作能力和创造力；第三，提供激励和奖励机制。为了激励主持人的积极性和创造力，建立明确的激励和奖励机制，鼓励主持人在团队中积极参与合作，为广播电视台创造更多的价值。（二）提高团队合作能力团队合作能力是促进团队协作和沟通的关键。地方台应该为主持人提供适当的培训和发展机会，帮助主持人提高团队合作能力。第一，开展团队合作培训。可以为主持人组织团队合作培训，提高合作意识和技能。这些培训可以包括如团队建设、沟通技巧、冲突管理等方面的内容，帮助主持人更好地适应团队工作的环境，提高协作能力；第二，制定团队目标和规划。为主持人制定团队目标和规划，明确各自的职责和任务，帮助主持人更好地理解自己的角色和责任。同时，制定明确的目标和规划可以帮助团队成员更好地协作，减少因为沟通不畅或职责不清而导致的冲突和误解。（三）加强领导力和管理能力主持人的领导力和管理能力是促进团队协作和沟通的重要因素。地方广播电视台应该为主持人提供适当的培训和发展机会，帮助他们提高领导力和管理能力。以下是一些可以加强领导力和管理能力的方法。第一，培养领导力。为主持人提供领导力培训，帮助他们理解领导力的概念和重要性，并提供实践的机会来发展和提高领导力；第二，提高管理能力。为主持人提供管理能力培训，帮助他们理解管理的概念和重要性，并提供实践的机会来发展和提高管理能力；第三，建立良好的管理机制。建立一套完善的管理机制，包括明确的管理职责、有效的沟通机制、科学的绩效考核体系等。这些机制可以帮助主持人更好地理解自己的职责和任务，以及团队内部的沟通和协作方式，从而更好地发挥自己的领导力和管理能力。四、加强对主持人的监督与管理（一）设立监管机构为了加强对主持人的监督与管理，设立专门的监管机构，以负责对主持人的言行进行监督和管理。这个机构应该包括一个专门的主持人管理团队，由相关部门的专家组成，负责制定管理政策、监督执行情况，以及对违规行为进行处理和处罚等。（二）加强对主持人的管理和监督加强对主持人的职业道德、节目制作和播出等方面的监督和指导，确保主持人工作的质量和水平。可以从以下四个方面入手。第一，规范主持人行为。制定和完善主持人行为规范，对主持人的言行、形象、形态等方面进行规范，防止出现不当言行和不良形象的情况。同时，应该建立主持人的违规处理机制，对于违反规范的主持人进行严肃处理，保证主持人的言行符合职业道德规范；第二，加强对节目制作和播出的监督。对主持人所制作和播出的节目进行监督和指导，确保节目的质量和水平。对于出现的问题和不当言行，应该及时发现和处理，确保节目的合法性、合规性和可信度。在节目的制作过程中，应该加强对主持人的指导和督促，避免出现低质量、低效率的情况，同时鼓励主持人在制作过程中发挥自己的创新和创意，提高节目的质量和影响力；第三，加强对主持人的考核和评价。建立和完善主持人的考核和评价机制，对主持人的工作表现进行全面、客观的评估和反馈。考核和评价应该包括主持人的专业能力、团队合作能力、领导力和管理能力、形象和言行等方面。通过考核和评价，可以及时发现主持人存在的问题和不足之处，提出针对性的改进措施和培训计划，帮助主持人不断提高自己的能力和水平；第四，加强对主持人的激励和奖励。为主持人提供适当的激励和奖励，激发主持人的积极性和创造力。激励和奖励可以包括薪酬激励、职业晋升、荣誉表彰、培训机会等方面。通过激励和奖励，鼓励主持人发挥自己的才能和潜力，推动主持人的职业发展和个人成长。五、结束语地方广播电视台的成功离不开主持人的优秀表现和管理工作的完善。加强地方广播电视台主持人管理工作是一个长期而系统的工作，需要各方面的共同努力。在不断探索和努力的过程中，地方广播电视台的主持人管理工作会越来越完善，为更好地满足受众需求、推动电视事业发展做出更大贡献。参考文献：1 李淑英.民族地区广播电视主持人管理的误区及其对策 J.青海师范大学学报(哲学社会科学版),2012(5):148-149.2 杨咏.试论地方广播电视台节目主持人队伍建设现状与发展对策 J.电影文学,2009(11):112-113.3 杨琴,江阳.趋利避害差异化破局:对地方广播电视台直播带货的冷思考 J.声屏世界,2020(20):72-74.