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2014高考历史一轮复习-第30讲-近代以来世界的科学发展历程指导巩固提升训练(含解析)-新人教版.doc

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资源描述

1、第30讲 近代以来世界的科学发展历程1古语云:“潮者,据朝来也;汐者,言夕至也。”能对这一自然现象作出科学解释的是()A伽利略的自由落体定律B牛顿的经典力学体系C普朗克的量子理论 D爱因斯坦的相对论22012年10月9日,诺贝尔物理学奖名单揭晓,获奖者为法国科学家沙吉哈罗彻与美国科学家大卫温兰德。颁奖词称,两位获奖者的研究成果为量子理论研究提供了突破性的研究成果。那么,量子论的创立者是()A伽利略 B牛顿C普朗克 D达尔文解析:本题考查学生的识记能力。量子论的创立者是普朗克,其他三人和量子论的创立没有关系。答案:C3(2013温州模拟)1859年以后,信仰再次产生严重的危机。宗教真理之金同那个

2、盛装它的古老破旧的钱袋一起丢弃了,而且再也找不回来了。这主要是由于()A达尔文发表物种起源,否定生物“神创说”B马丁路德提出信仰得救,与“上帝直接对话”C牛顿创立经典力学理论,摆脱神学对科学的束缚D赫胥黎创立人猿同祖论,否定“上帝造人说”解析:据材料中的关键信息“1859年”可知应是指达尔文物种起源的发表,从而否定了神创论,因此选A。答案:A4电视政论片大国崛起工业先声的解说词说:“牛顿为工业革命创造了一把科学的钥匙,瓦特拿着这把钥匙开启了工业革命的大门。”这表明()A牛顿是工业革命的倡导者B科技为生产发展提供了条件C改良蒸汽机问世标志着工业革命开始D科学与技术紧密结合推动生产力进步解析:本题

3、考查学生理解能力。从材料可以看出,牛顿的经典力学原理为瓦特改良蒸汽机提供了科技条件,体现了科技对生产的促进作用,故选B。答案:B5被誉为“互联网之父”的温瑟夫博士访华,出席“互联网未来”论坛。如果你作为一位记者采访温瑟夫博士的问题是“为什么互联网被称为第四媒介?”你得到的答案应该是()A它具有一般媒介的功能B当今社会只有四种传播方式C互联网发展速度快于其他媒介D互联网与日常生活关系密切6阅读下列材料,回答问题。材料一上帝让亚当和夏娃在伊甸园中生活。后来,他们偷吃了禁果,遭到上帝的惩罚。这是人们根据圣经叙述创作的想像画。材料二“生物的母体生出的众多后代为攫取生活的必需条件而斗争,众多的后代不会绝

4、对相同,其中优秀的物种在生存竞争中取胜了,其他的被淘汰了。”(1)根据材料一和所学知识,基督教神学是如何解释人类起源的?(2)分析判断材料二是谁说的?他在什么时候创立了什么学说?(3)材料二中“众多后代”在“生存竞争”中的结果怎样?此学说创立的理论基础和主要意义分别是什么?解析:解答本题要注意阅读材料,结合所学知识作答。第(1)问应回答基督教神学宣扬的“上帝造人说”;第(2)问应从进化论思想方面分析;第(3)问应注意结合达尔文生物进化论的理论及影响分析二者之间的联系。答案:(1)基督教神学宣扬,世界上的一切,包括光、日月星辰、天空、陆地、世上的动植物,都是上帝创造的,最后上帝用泥土按自己的形象

5、造出了人。(2)达尔文。19世纪中期,他创立了生物进化论学说。(3)优胜劣汰;理论基础:德国人施莱登和施旺的细胞和细胞学说。进化论是对生物学的一次伟大综合,打击了封建神学,否定了“神创论”,使人类在思想上发生了飞跃。7(2012浙江高考)在古代,通才式的大师频出,而进入近代后此类大师越来越少。一般认为,达芬奇是“最后一个百科全书式的人物”。其重要原因是()A在人类历史上,杰出人物的出现具有偶然性B古人的成就达到相当高度后,后人很难超越C古代学者少,评价目标集中;近代以来学者多,大师难以被公认D近代以来的科学把研究对象分为不同领域分门别类加以研究8(2012天津高考)下图为英国工业革命时代阿克莱

6、特于1771年建立的纺纱厂遗址,现为世界文化遗产。该纺纱厂所利用的动力应该是()A蒸汽动力 B水力动力C水电动力 D机械动力9(2011江苏高考)菲利普费尔南德兹阿迈斯托在评价某科学家时指出:在他的宇宙里,“每一种现象都带有欺骗性。物质和能量可以相互转换。双胞胎以不同的速度衰老。平行线可以交叉。光线弯曲的径迹其实缠绕宇宙。”这位科学家是()A伽利略 B达尔文C牛顿 D爱因斯坦解析:“物质和能量可以相互转换。”指的是爱因斯坦的质能关系式Emc2。“双胞胎以不同的速度衰老”说明时间是可变的,指的是爱因斯坦的相对论。答案:D10(2011广东高考)1919年英国泰晤士报曾刊登标题文章“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理论是()A日心说 B量子论C相对论 D经典力学解析:提取材料信息“1919年”“牛顿观念的破产”,由此判断该理论是爱因斯坦的相对论,故选C项。量子论主要解决微观世界的难题,B项错误;日心说和经典力学分别产生于16、17世纪,与材料时间不符,故排除A、D两项。答案:C11(2011新课标全国高考)哥白尼、牛顿和爱因斯坦被称为近代以来最伟大的科学家,其理论的共同之处是()A得到了科学实验的验证B改变了人类对自然世界的认识C推动了技术的重大突破D科学地概括出物质运动的定律4

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