少先队工作范文小学德少工作计划 （第二学期） .doc

少先队工作范文之小学德少工作计划 （第二学期） 中心小学德少工作计划 （2009/2010学年第二学期）一、指导思想以党的十七大精神为指导，深化贯彻落实科学开展观，坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，按照教育局和学校总体工作计划的要求，结合当前德育工作的新情势，不断改良工作方法，提高学校德育工作的实效。不断更新观念，充分发挥德育在未成年人思想道德建立中的重要作用，进一步促进学生勤奋学习、欢乐生活、全面可持续开展，进一步推进学校教育的平衡优质和谐开展。二、工作要点1、注重德育队伍建立，加强师德教育，培养一支素养较高的德育队伍。2、挖掘和整合德育资源，开展主题教育活动，以小学生日常行为标准教育为抓手，标准学生行为，张扬学生个性。3、注重法制教育，加强平安校园建立，强化学生的平安教育，加强学生的平安认识，关注学生心理健康教育。4、强化学校德育研究工作，做亮学校德育特色工作。5、加强校园文化和班级文化建立，营建积极向上的人文气氛，使校园处处见德育，营建良好的德育环境。三、详细工作及措施：（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建立 1、建立一支高素养的班主任队伍。每位德育工作者要加强学习，通过学习先进的教育理念来充实本人，创设育人新途径。全体德育工作者要树立正确的价值观、质量观、人才观，加强教书育人，以身立教的社会使命感。要深化效劳育人理念。要以学生的开展为中心，以学生良好素养和良好的可开展趋势为育人目的，以优质的效劳过程为育人的重点，效劳于学生的学习、效劳于学生素养的全面提高。在工作中，要提高对班队活动的指导才能、组织才能，注重队员平时的参与面和才能的培养。本学期将组织班主任论坛活动。2、每月召开一次德育例会。年段组要依照学校总体规划，结合学生年龄特点，制定年段组德育工作计划，开展表达年段特色的德育活动，年段长要及时协调年段内工作，每月底要对本年段学生组织一次集会，小结学生学习、行规、礼仪等情况，表扬先进，提出缺乏。3、接着实行德育导师制，落实“人人都是德育工作者”的德育理念，对学困生、行为偏向生等特别学生进展辅导和教育，要有辅导和教育记录。不断完善老师岗位职责，完善正、副班主任考核制度，用规章约束人，用制度治理人，杜绝体罚和变相体罚的现象发生，把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依照。调动全体班主任的工作积极性和制造性，加强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。期末考核评比优秀班主任，举行优秀班主任工作经历交流会。使广大老师学有目的，赶有方向。（二）突出校园文化建立，营建良好的育人气氛1、整体规划校园文化建立。以展学校艺术特色、班级特色、学生才能为根本，积极配合校长室做好校园文化、班级文化的建立工作，努力营建良好的育人气氛。2、丰厚少先队文化建立。一是以队室的建立为依托，加强队室文化建立，真正发挥其育人功能，加强广大队员的骄傲感与使命感。二是加强红领巾广播站的标准治理，真正把红领巾广播站办成德育教育施行的阵地，锻炼提高小小播音员的编播才能，同时，真正把红领巾广播站办成德育教育宣传的窗口，展示优秀班级、小队、队员的风采。3、深化开展小学生日常行为标准养成教育，加强校级、年级、班级三级值日值勤，分层推进，分段达标，实现七个达标，即升旗仪式，校内外文明礼貌，一日行为标准，课内外行为，广播操及课外活动，眼保健操，清洁卫生和身心健康等。加强治理，履行职责，评比表彰文明班，期末评选出文明小标兵。4、开设“学习的典范”专栏。专栏内展出典型班级事迹；典型老师事迹；典型学惹事迹，树立周围的学习样板。（三）强化常规工作，开展丰富多彩的教育活动1、强化常规工作（1）抓好中队建立，凸显我校德育工作特色, 加强对守则、标准的学习，以及班级常规工作，处理班级学生关怀的热点征询题。利用班会这个德育的主渠道对学生进展思想教育。每月召开主题班会，要求班主任认真预备，有班会教案和记录。 （2）要充分利用校内的宣传橱窗、黑板报、计算机网络、艺术长廊、童心报、红领巾广播等宣传阵地，为培养学生良好的道德素养和树立良好的学风、校风效劳；稳固好传统的实践基地，让队员在不断的实践操作中提高素养。各中队要在开学的前两周内认真标准地布置好教室，做到整洁、美观并注重对学生的教育性。红领巾广播每周至少1次播出，各班黑板报每月至少一期。（3）坚持每周升国旗和国旗下的讲话制度，标准升旗仪式的程序，充分发挥升旗仪式的教育功能。2、接着开展丰富多彩的德育活动，让学生在欢乐体验中受教育（1）深化开展“争做四好青年”主题教育月活动。本学期，结合学校实际确定每个月的主题，依照每月主题确定每个月的教育要点，构成“月月有主题、周周有重点、天天有内容”的德育新场面。（2）依照严重节日、纪念日以及校每月的工作重点，各中队经常性地开展符合学生身心开展规律的、具有青年儿童情趣和时代气息的主题班队活动和社会实践活动，在活动中教育人、培养人、锻炼人，在活动中构成班集体。各班主任要对每周一节的班队课做到专课专用，并将保质保量地备好、上好每月一次的主题班队课。(3) 接着扎实开展营建书香校园，创学习型学校读书活动。（4）精心筹划开展十四届校园文化艺术节活动。详细将在四月份制定出台“校园文化艺术节活动方案”。 3加强传统教育、常规教育 （1）结合严重节日、纪念日（学雷锋日、植树节、妇女节、母亲节、劳动节、儿童节等）适时地组织活动，对学生进展教育。（2）加强平安生命教育。各班利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通平安、水电防火平安，加强自我保护认识。 （3）加强法制教育，制定普法教育计划，努力抓好学生的法制教育活动。组织学习有关法律法规，加强学生的法律认识，加强校外联络，使法制宣传工作获得实效。 （4）加强班级文化建立，抓好特色中队建立。从本学期开场，每个中队选取一个强项作为特色，建成特色中队。中队活动围绕其特色来开展，营建良好的班级气氛，树立班级形象，以提升少先队活动水平。（5）加强少先队大队部的监视协管才能。接着推行老师值日、红领巾监视岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进展量化登记，纳入文明班级考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校构成班班争先、比学赶超的良好气氛。(四)完善德育网络，建立开放型德育新体制1、加强学校、社会、家庭三位一体络建立，构成独具特色的开放型德育新体制。定期召开家长会，举办家教知识讲座，向家长发放家教宣传材料，请家长积极参与到学校的各项活动中。保证每年段每学期家长开放日、家长学校或家长会各一次，时间由年段长联络领导安排并主持好会议。本学期家长开放日定在二、四、六年级。2、接着开展“千名老师进万家，交流感情扬师德”活动。本学期每人下发一本家访记录本，要求广大老师要充分认识家访的重要意义，把家访作为教育教学活动的重要组成部分真正抓实、抓好。家访要逐步制度化、经常化，学校依照实际情况，把家访工作纳入考评，作为评优评先的依照。要求班主任每学期家访应达全班人数的100%；其他任课老师每学期伴随班主任家访，应到达全校班主任平均家访任务数的50%以上。家访后，应如实填写家访记录表，学期期末将家访记录本交教诲处存查。3、加强与社区的联络，各校（中心各年级）要积极制造条件，开展校外德育基地。开展丰富多彩的社会实践活动，本学期，我们将依照实际情况，进一步和法制副校长、校外辅导员、家长委员会成员、校外德育基地沟通联络，充分发挥他们在我校德育工作中的作用。通过“走进请出”的活动，培养学生的公民认识和社会责任感4、加强心理健康教育。加强学生不良行为的纠偏工作，加强全体老师育人功能，定期开放“心理征询室”。理解学生心理情况，解除学生心理障碍，引导学生做好心理调理。建立以心理健康老师为骨干、全体老师参与的心理征询指导机构。六月份面向六年毕业生集中一次考前心理辅导。 本学期主要活动安排三月份：新学期、新抱负，争做四个好青年1、开学典礼。2、始业教育，抓行为标准，新学期校园环境布置以及班级文化布置。3、德少计划、班队计划制定学习。4、结合“三八妇女节”“3.5学雷锋日”“3.12植树节”，各中队开展“我为妈妈做件事”“学雷锋做好事”“植树护树宣传教育”活动。5、“争做四个好青年”主题教育活动。6、3月29日第15个“平安教育日”主题教育活动。四月份：忆先烈、展宏图，争当热爱祖国、理想远大的好青年1、开展平安周系列活动。出好一期专题黑板报进展评比；各班开展一次主题队会。（春游、清明祭祖活动平安教育；利用4月30日“全国交通平安反思日”开展交通平安专题教育；3卫生健康知识教育；关注特别学生的心理征询题；劳动节平安出行教育）2、结合清明节开展“缅怀先烈，跟随革命先辈的足迹争当四个好青年”系列活动。3、“家校”活动一（部份年段家长会）。4、班主任论坛五月份：爱读书、展智慧，争当勤奋学习、追求上进的好青年1、母亲节感恩教育活动。（5月9日）2、举办校园文化艺术节。（5月份历时一个月）；书法竞赛；美术竞赛；小歌手竞赛；读书节系列活动：讲故事竞赛、语文知识竞赛、古诗诵读竞赛、美文大家读竞赛等。3、围绕“5.12”，开展好系列平安教育活动（组织“5.12“紧急情况逃生演练；防溺水专题平安教育及预警）4、优秀队员、中队、辅导员评比。5、“家校”活动二（部份年段家长会）。六、七月份：庆节日、展风采，争当品德优良、团结友爱的好青年1、校园文化艺术节闭幕式暨庆六一活动。（6月1日）2、结合六一庆贺活动开展“学做小主人争当四个好青年”系列活动。3、利用“6.26国际禁毒日”开展禁毒宣传教育活动。4、开展防台风、雷电、洪水等方面的自护自救教育；假期前集中进展一次预防溺水、交通、防备高温等平安教育5、文明班、学生素养教育评比。6、四个好青年评比7、期末优秀班主任工作经历交流