四年级语文第八册第五单元教学目标(邓志斌).doc

四年级语文第八册第五单元教学目标一、巩固：读课文，针对词句、课文内容提出问题。提出问题时可以：1.对课题或者课文中不理解的语句、内容等提出问题。2.以“为什么”、“怎样”等关键词来提问。二、重点：1.自学字词，积累词语。2.读课文，简要复述课文。3.通过语言实践活动提高语言表达能力。4.感受人与人之间的真挚情感。三、渗透： 1. 从学会提出问题到简要复述课文，可按小标题、提示，故事的起因、经过和结果等进行复述。21父亲的谜语教学目标：1. 自学字词，理解词语的意思。2. 读课文，理解描写父亲研究的句子的含义。3. 按照提示简要复述课文。4. 从父亲的谜语、父亲的眼睛肿体会父亲对孩子无私的关心。22看不见的爱教学目标：1. 自学字词，理解词语的意思。2. 读课文，理解“轻轻、安详”在句子中的含义，用“安详”造句。3. 按照时间、地点、起因、经过和结果简要复述课文。4. 知道只要有坚持不懈的精神，就一定会成功。23我们家的男子汉教学目标:2. 自学字词，理解词语的意思。3. 有感情地朗读课文。背诵课文最后两节。4. 按照小标题简要复述课文。5. 从小男孩的成长过程中，了解男子汉应有的爽气、专注、独立等特点。24十年后的礼物教学目标:1. 自学字词，理解词语的意思。2. 读课文，找找表现达格妮心理变化的句子，感受她内心的激动。背诵课文第3-5节。3. 按照提示简要复述课文。4. 感受人与人之间的真诚。*25猎人海力布教学目标:1. 自学字词，理解词语的意思。2. 读课文，了解民间故事的特点。3. 按照起因、经过和结果简要复述课文。4. 感受海力布热心助人、舍己为人的高尚品质。