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中学年级组长工作职责.docx

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资源描述
AA中学年级组长工作职责 为了加强年级的管理,进一步提高学校管理水平和努力提高教学质量,特制 定年级组长工作职责: 一、常规管理方面: 1. 加强对年级教师“七认真”工作的定时检查,不定时抽查。 2. 经常深入年级教室,了解学生动态,并深入课堂,听好学科教师上课。 每月听课次数不得少于3次,并由授课教师签名。 3. 直接传达学校及本人对教师教学及管理中的一些建议、意见。 4. 可以向年级行政主管及学校行政建议、更换班主任及学科教师。 5. 以学期为限,对年级教师建立业务档案,并于学期末上报学校主管部 门。 6. 对年级尖子生建立学习档案,并于学期末写出书面分析报告上交主管 部门。 7. 积极会同班主任处理年级学生一切偶发不良事件,加强对全年级学生 的日常管理。 8. 积极会同班主任向学校推评受表彰的优秀学生。 9. 对常规管理最差的班级提出整改意见。 10. 制订好年级管理规章制度。 二、教学管理方面召开好年级教师会,一期不得少于两次,根据年级实际情况需要,可 临时召集会议。 1. 搞好学生学习现状分析,针对年级学生问题,拟出整改意见,并逐一 下达给每一位老师。 2. 拟定好有关考核内容,可以直接向班主任要求班级管理意见。 4 .拟定好有关考核内容,可以直接向科任老师要求班级学生学习情况汇 报材料。 5. 根据需要,不定时召开年级学生会,对学生行为规范、学习等作出明 确要求。 6. 在教学管理过程中,对在学生中反映强烈的教师提出整改意见。 三、其它方面组织召开好学生家长会,并会同班主任及学科教师做好家访工作,并 作好记录。 1. 年级组长接受年级行政主管及管理部门的直接领导和督查。 四、年级组长的考评措施年级组长必须定期向行政主管汇报年级工作情况,一月一次,并接受 主管部门的咨询,并于学期末上交一份书面总结材料给主管部门。 1. 如假设不能很好地履行组长职责,根据情节轻重,扣减年级组长当月津 贴,扣完为止。 2. 本职责共计100分,缺少一项扣6分。 3. 本职责自通过之日起执行。
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