山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史下册-2课-人民政权的巩固学案(无答案)-华东师大版.doc

山东省高密市银鹰文昌中学八年级历史学案：2课 人民政权的巩固 华东师大版
导学目标：
知识识记：整顿经济 抗美援朝 土地改革
能力培养：总结三项措施的历史意义
情感教育：（1）经济政策的实施是解放生产力的伟大实践
（2）抗美援朝的胜利提高了新中国的国际声望。
教学重点：整顿经济措施 抗美援朝
教学过程：（一）自主学习
1、 为巩固新生的人民政权，我党采取的措施有（1）
（2） （3）
2、毛泽东对整顿经济所取得的胜利有评价，其评价语是 。
3、抗美援朝的背景是 。
4、抗美援朝的时间 ，作战部队 ，总指挥
，著名战役 。
5、 、 、 等被誉为“最可爱的人”，他们发扬了
、 、 精神。
6、1950年6月，中央人民政府委员会颁布《 》。宣布废除了 ，至此，在两年多的时间内完成了土地改革。
（二）合作探究
1、 抗美援朝胜利的历史意义是什么？

2、 土地改革成功的历史意义是什么？

（三）成果展示

（四）学生质疑问难：

（五） 课堂小结（由学生总结）

（六）巩固训练
选择题
1、雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江…… 这首歌反映的历史事件是（ ）
A 抗日战争 B抗美援朝 C镇压反革命 D五反运动
3、 毛泽东称这一经济上的胜利意义“不下于淮海战役”评价的是（ ）
A整顿经济秩序 B抗美援朝 C土地改革 D 五反运动
简答：
1、 巩固政权的三大措施

2、 抗美援朝的历史意义是什么？

3．土地改革的历史意义是什么？

（七）反思与感悟：

2