资源描述
2022-2023学年九上数学期末模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题4分,共48分)
1.已知,如图,点C,D在⊙O上,直径AB=6cm,弦AC,BD相交于点E,若CE=BC,则阴影部分面积为( )
A. B. C. D.
2.下列函数属于二次函数的是
A. B.
C. D.
3.抛物线y=2x2﹣3的顶点坐标是( )
A.(0,﹣3) B.(﹣3,0) C.(﹣,0) D.(0,﹣)
4.已知△ABC∽△A1B1C1,若△ABC与△A1B1C1的相似比为3:2,则△ABC与△A1B1C1的周长之比是( )
A.2:3 B.9:4 C.3:2 D.4:9
5.下列四个几何体中,主视图是三角形的是( )
A. B. C. D.
6.如图,△ABC中,D是AB的中点,DE∥BC,连结BE,若S△DEB=1,则S△BCE的值为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
7.如图,在中,点在边上,且,,过点作,交边于点,将沿着折叠,得,与边分别交于点.若的面积为,则四边形的面积是( )
A. B. C. D.
8.若,则的值是( )
A. B. C. D.0
9.如图,点D,E分别在△ABC的AB,AC边上,增加下列哪些条件,①∠AED=∠B,②,③,使△ADE与△ACB一定相似( )
A.①② B.② C.①③ D.①②③
10.抛物线经过平移得到抛物线,平移的方法是( )
A.向左平移1个单位,再向下平移2个单位
B.向右平移1个单位,再向下平移2个单位
C.向左平移1个单位,再向上平移2个单位
D.向右平移1个单位,再向上平移2个单位
11.若关于x的一元二次方程有实数根,则实数k的取值范围是( )
A. B. C.且 D.
12.我市组织学生开展志愿者服务活动,小晴和小霞从“图书馆,博物馆,科技馆”三个场馆中随机选择一个参加活动,两人恰好选择同一场馆的概率是( )
A. B. C. D.
二、填空题(每题4分,共24分)
13.小刚身高,测得他站立在阳光下的影子长为,紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为,那么小刚举起的手臂超出头顶的高度为________.
14.某10人数学小组的一次测试中,有4人的成绩都是80分,其他6人的成绩都是90分,则这个小组成绩的平均数等于_____分.
15.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠A=α,AC=20,请用含α的式子表示BC的长___________.
16.如图,将绕点逆时针旋转,得到,这时点恰好在同一直线上,则的度数为______.
17.抛物线y=x2﹣2x+1与x轴交点的交点坐标为______.
18.已知一元二次方程ax2+bx+c=0的两根为﹣5和3,则二次函数y=ax2+bx+c图象对称轴是直线_____.
三、解答题(共78分)
19.(8分)如图1,在平面直角坐标系xOy中,已知△ABC,∠ABC=90°,顶点A在第一象限,B,C在x轴的正半轴上(C在B的右侧),BC=2,AB=2,△ADC与△ABC关于AC所在的直线对称.
(1)当OB=2时,求点D的坐标;
(2)若点A和点D在同一个反比例函数的图象上,求OB的长;
(3)如图2,将第(2)题中的四边形ABCD向右平移,记平移后的四边形为A1B1C1D1,过点D1的反比例函数y=(k≠0)的图象与BA的延长线交于点P.问:在平移过程中,是否存在这样的k,使得以点P,A1,D为顶点的三角形是直角三角形?若存在,请直接写出所有符合题意的k的值;若不存在,请说明理由.
20.(8分)已知函数,与x成正比例,与x成反比例,且当时,;当时,.求y与x的函数表达式.
21.(8分)如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,若∠BOD=88°,求∠BCD的度数.
22.(10分)已知布袋中有红、黄、蓝色小球各一个,用画树状图或列表的方法求下列事件的概率.
(1)如果摸出第一个球后,不放回,再摸出第二球,求摸出的球颜色是“一黄一蓝”的概率.
(2)随机从中摸出一个小球,记录下球的颜色后,把球放回,然后再摸出一个球,记录下球的颜色,求得到的球颜色是“一黄一蓝”的概率.
23.(10分)如图,排球运动员站在点O处练习发球,将球从O点正上方2 m的A处发出,把球看成点,其运行的高度y(m)与运行的水平距离x(m)满足关系式y=a(x-6)2+h.已知球网与O点的水平距离为9 m,高度为2.43 m,球场的边界距O点的水平距离为18 m.
(1)当h=2.6时,求y与x的关系式(不要求写出自变量x的取值范围)
(2)当h=2.6时,球能否越过球网?球会不会出界?请说明理由.
24.(10分)解方程
(1)7x2-49x=0; (2)x2-2x-1=0.
25.(12分)如图,在中,AD是BC边上的高,。
(1)求证:AC=BD
(2)若,求AD的长。
26.内接于⊙,是直径,,点在⊙上.
(1)如图,若弦交直径于点,连接,线段是点到的垂线.
①问的度数和点的位置有关吗?请说明理由.
②若的面积是的面积的倍,求的正弦值.
(2)若⊙的半径长为,求的长度.
参考答案
一、选择题(每题4分,共48分)
1、B
【分析】连接OD、OC,根据CE=BC,得出∠DBC=∠CEB=45°,进而得出∠DOC=90°,根据S阴影=S扇形-S△ODC即可求得.
【详解】连接OD、OC,
∵AB是直径,
∴∠ACB=90°,
∵CE=BC,
∴∠CBD=∠CEB=45°,
∴∠COD =2∠DBC=90°,
∴S阴影=S扇形−S△ODC= −×3×3= −.
故答案选B.
【点睛】
本题考查的知识点是扇形面积的计算,解题的关键是熟练的掌握扇形面积的计算.
2、A
【分析】一般地,我们把形如y=ax²+bx+c(其中a,b,c是常数,a≠0)的函数叫做二次函数.
【详解】由二次函数的定义可知A选项正确,B和D选项为一次函数,C选项为反比例函数.
【点睛】
了解二次函数的定义是解题的关键.
3、A
【分析】根据题目中的函数解析式,可以直接写出该抛物线的顶点坐标,本题得以解决.
【详解】∵抛物线y=2x2﹣3的对称轴是y轴,
∴该抛物线的顶点坐标为(0,﹣3),
故选:A.
【点睛】
本题考查了抛物线的顶点坐标,找到抛物线的对称轴是解题的关键.
4、C
【分析】直接利用相似三角形的性质求解.
【详解】解:∵△ABC与△A1B1C1的相似比为3:1,
∴△ABC与△A1B1C1的周长之比3:1.
故选:C.
【点睛】
本题考查了相似三角形的性质:相似三角形的对应角相等,对应边的比相等;相似三角形的对应线段(对应中线、对应角平分线、对应边上的高)的比也等于相似比;相似三角形的面积的比等于相似比的平方.
5、B
【解析】主视图是三角形的一定是一个锥体,只有B是锥体.
故选B.
6、B
【解析】根据三角形中位线定理和三角形的面积即可得到结论.
【详解】∵D是AB的中点,DE∥BC,
∴CE=AE.
∴DE=BC,
∵S△DEB=1,
∴S△BCE=2,
故选:B.
【点睛】
本题考查了三角形中位线定理,熟练掌握并运用三角形中位线定理是解题的关键.
7、B
【分析】由平行线的性质可得,,可设AH=5a,HP=3a,求出S△ADE=,由平行线的性质可得,可得S△FGM=2, 再利用S四边形DEGF= S△DEM- S△FGM,即可得到答案.
【详解】解:如图,连接AM,交DE于点H,交BC于点P,
∵DE∥BC,
∴,
∴
∵的面积为
∴S△ADE=×32=
设AH=5a,HP=3a
∵沿着折叠
∴AH=HM=5a,S△ADE=S△DEM=
∴PM=2a,
∵DE∥BC
∴
∴S△FGM=2
∴S四边形DEGF= S△DEM- S△FGM=-2=
故选:B.
【点睛】
本题考查了折叠变换,平行线的性质,相似三角形的性质,熟练运用平行线的性质是本题的关键.
8、D
【分析】设,则a=2k,b=3k,代入式子化简即可.
【详解】解:设,
∴a=2k,b=3k,
∴==0,
故选D.
【点睛】
本题考查比例线段,解题的关键是学会利用参数解决问题,属于中考常考题型.
9、C
【分析】根据相似三角形的判定方法即可一一判断;
【详解】解:∵∠A=∠A,∠AED=∠B,
∴△AED∽△ABC,故①正确,
∵∠A=∠A, ,
∴△AED∽△ABC,故③正确,
由②无法判定△ADE与△ACB相似,
故选C.
【点睛】
本题考查相似三角形的判定,熟练掌握相似三角形的判定方法是解题的关键.
10、D
【解析】∵抛物线y=-3(x+1)2-2的顶点坐标为(-1,-2),
平移后抛物线y=-3x2的顶点坐标为(0,0),
∴平移方法为:向右平移1个单位,再向上平移2个单位.
故选D.
11、C
【分析】根据方程根的情况可以判定其根的判别式的取值范围,进而可以得到关于k的不等式,解得即可,同时还应注意二次项系数不能为1.
【详解】∵关于x的一元二次方程有实数根,
∴△=b2-4ac≥1,
即:1+3k≥1,
解得:,
∵关于x的一元二次方程kx2-2x+1=1中k≠1,
故选:C.
【点睛】
本题考查了一元二次方程根的判别式,解题的关键是了解根的判别式如何决定一元二次方程根的情况.
12、A
【分析】画树状图(用A、B、C分别表示“图书馆,博物馆,科技馆”三个场馆)展示所有9种等可能的结果数,找出两人恰好选择同一场馆的结果数,然后根据概率公式求解.
【详解】解:画树状图为:(用A、B、C分别表示“图书馆,博物馆,科技馆”三个场馆)
共有9种等可能的结果数,其中两人恰好选择同一场馆的结果数为3,
所以两人恰好选择同一场馆的概率,
故选:A.
【点睛】
本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
二、填空题(每题4分,共24分)
13、0.5
【分析】根据同一时刻身长和影长成比例,求出举起手臂之后的身高,与身高做差即可解题.
【详解】解:设举起手臂之后的身高为x
由题可得:1.7:0.85=x:1.1,解得x=2.2,
则小刚举起的手臂超出头顶的高度为2.2-1.7=0.5m
【点睛】
本题考查了比例尺的实际应用,属于简单题,明确同一时刻的升高和影长是成比例的是解题关键.
14、1.
【分析】根据平均数的定义解决问题即可.
【详解】平均成绩=(4×80+6×90)=1(分),
故答案为1.
【点睛】
本题考查平均数的定义,解题的关键是掌握平均数的定义.
15、
【分析】在直角三角形中,角的正切值等于其对边与邻边的比值,据此求解即可.
【详解】在Rt△ABC中,∵∠A=α,AC=20,
∴=,即BC=.
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了三角函数解直角三角形,熟练掌握相关概念是解题关键.
16、20°
【解析】先判断出∠BAD=140°,AD=AB,再判断出△BAD是等腰三角形,最后用三角形的内角和定理即可得出结论.
【详解】∵将△ABC绕点A逆时针旋转140°,得到△ADE,
∴∠BAD=140°,AD=AB,
∵点B,C,D恰好在同一直线上,
∴△BAD是顶角为140°的等腰三角形,
∴∠B=∠BDA,
∴∠B= (180°−∠BAD)=20°,
故答案为:20°
【点睛】
此题考查旋转的性质,等腰三角形的判定与性质,三角形内角和定理,解题关键在于判断出△BAD是等腰三角形
17、(1,0)
【分析】通过解方程x2-2x+1=0得抛物线与x轴交点的交点坐标.
【详解】解:当y=0时,x2﹣2x+1=0,解得x1=x2=1,
所以抛物线与x轴交点的交点坐标为(1,0).
故答案为:(1,0).
【点睛】
本题考查抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.
18、x=﹣1
【分析】根据一元二次方程的两根得出抛物线与x轴的交点,再利用二次函数的对称性可得答案.
【详解】∵一元二次方程的两根为﹣5和3,
∴二次函数图象与x轴的交点为(﹣5,0)和(3,0),
由抛物线的对称性知抛物线的对称轴为,
故答案为:.
【点睛】
本题主要考查了抛物线与x轴的交点,解题的关键是掌握抛物线与x轴交点坐标与对应一元二次方程间的关系及抛物线的对称性.
三、解答题(共78分)
19、(1)点D坐标为(5,);(2)OB=2;(2)k=12.
【解析】分析:(1)如图1中,作DE⊥x轴于E,解直角三角形清楚DE,CE即可解决问题;
(2)设OB=a,则点A的坐标(a,2),由题意CE=1.DE=,可得D(2+a,),点A、D在同一反比例函数图象上,可得2a=(2+a),求出a的值即可;
(2)分两种情形:①如图2中,当∠PA1D=90°时.②如图2中,当∠PDA1=90°时.分别构建方程解决问题即可;
详解:(1)如图1中,作DE⊥x轴于E.
∵∠ABC=90°,
∴tan∠ACB=,
∴∠ACB=60°,
根据对称性可知:DC=BC=2,∠ACD=∠ACB=60°,
∴∠DCE=60°,
∴∠CDE=90°-60°=20°,
∴CE=1,DE=,
∴OE=OB+BC+CE=5,
∴点D坐标为(5,).
(2)设OB=a,则点A的坐标(a,2),
由题意CE=1.DE=,可得D(2+a,),
∵点A、D在同一反比例函数图象上,
∴2a=(2+a),
∴a=2,
∴OB=2.
(2)存在.理由如下:
①如图2中,当∠PA1D=90°时.
∵AD∥PA1,
∴∠ADA1=180°-∠PA1D=90°,
在Rt△ADA1中,∵∠DAA1=20°,AD=2,
∴AA1==4,
在Rt△APA1中,∵∠APA1=60°,
∴PA=,
∴PB=,
设P(m,),则D1(m+7,),
∵P、A1在同一反比例函数图象上,
∴m=(m+7),
解得m=2,
∴P(2,),
∴k=10.
②如图2中,当∠PDA1=90°时.
∵∠PAK=∠KDA1=90°,∠AKP=∠DKA1,
∴△AKP∽△DKA1,
∴.
∴,
∵∠AKD=∠PKA1,
∴△KAD∽△KPA1,
∴∠KPA1=∠KAD=20°,∠ADK=∠KA1P=20°,
∴∠APD=∠ADP=20°,
∴AP=AD=2,AA1=6,
设P(m,4),则D1(m+9,),
∵P、A1在同一反比例函数图象上,
∴4m=(m+9),
解得m=2,
∴P(2,4),
∴k=12.
点睛:本题考查反比例函数综合题、相似三角形的判定和性质、锐角三角函数、解直角三角形、待定系数法等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,学会了可以参数构建方程解决问题,属于中考压轴题.
20、.
【分析】分别设出各函数关系式,然后把x、y的值代入求出k的值,再整理即可得解.
【详解】解:∵与x成正比例,与x成反比例
∴可设=mx,=
∴=mx +
把时,;时,代入,得
解得
∴y与x的函数关系式是.
21、136°
【解析】试题分析:
由∠BOD=88°,根据“圆周角定理”可得∠BAD的度数;由四边形ABCD是⊙O的内接四边形,可得∠BAD+∠BCD=180°,由此即可解得∠BCD的度数.
试题解析:
∵∠BOD=88°,
∴∠BAD=88°÷2=44°,
∵四边形ABCD是⊙O的内接四边形,
∴∠BAD+∠BCD=180°,
∴∠BCD=180°﹣44°=136°.
22、(1);(2)
【分析】运用画树状图或列表的方法列举出符合题意的各种情况的个数,再根据概率公式:概率=所求情况数与总情况数之比解答即可.
【详解】解:(1)画树状图如图所示.
共有6种等可能的情况,其中摸到的球是“一黄一蓝”的情况有2种,因此球颜色是“一黄一蓝”的概率为.
(2)画树状图如图所示.
共有9种等可能的情况,其中摸到的球是“一黄一蓝”的情况有2种,因此球颜色是“一黄一蓝”的概率为.
【点睛】
本题主要考查的是用画树状图法或列表法求概率.着重考查了用画树状图法或列表法列举随机事件出现的所有情况,并求出某事件的概率,应注意认真审题,注意不放回再摸和放回再摸的区别.
23、(1)y=-(x-6)2+2.6;(2)球能过网;球会出界.
【解析】解:(1)∵h=2.6,球从O点正上方2 m的A处发出,
∴y=a(x-6)2+h过(0,2)点,
∴2=a(0-6)2+2.6,解得:a=-,
所以y与x的关系式为:y=-(x-6)2+2.6.
(2)当x=9时,y=-(x-6)2+2.6=2.45>2.43,所以球能过网;
当y=0时,-(x-6)2+2.6=0,
解得:x1=6+2>18,x2=6-2(舍去),
所以会出界.
24、(1)x1=0,x2=7;(2),
【解析】(1)用因式分解法求解即可;
(2)用配方法求解即可.
【详解】(1)∵7x2-49x=0,
∴x2-7x=0,
∴.
解得x1=0,x2=7
(2)移项,得,
配方,得,
开平方,得
.
解得,
【点睛】
本题考查了一元二次方程的解法,常用的方法由直接开平方法、配方法、因式分解法、求根公式法,灵活选择合适的方法是解答本题的关键.
25、(1)证明见解析;(2)1
【分析】(1)由于tanB=cos∠DAC,所以根据正切和余弦的概念证明AC=BD;
(2)设AD=12k,AC=13k,然后利用题目已知条件即可解直角三角形.
【详解】(1)证明:∵AD是BC上的高,
∴AD⊥BC,
∴∠ADB=90°,∠ADC=90°,
在Rt△ABD和Rt△ADC中,
∵tanB=,cos∠DAC=,
又∵tanB=cos∠DAC,
∴=,
∴AC=BD;
(2)在Rt△ADC中,sinC=,
故可设AD=12k,AC=13k,
∴CD==5k,
∵BC=BD+CD,又AC=BD,
∴BC=13k+5k=11k,
由已知BC=12,
∴11k=12,
∴k=,
∴AD=12k=12×=1.
【点睛】
此题考查解直角三角形、直角三角形的性质等知识,也考查逻辑推理能力和运算能力.
26、(1)没有关系,∠CDF=∠CAB=60°;(2);(3)或
【解析】(1)①根据同弧所对的圆周角解答即可;②利用锐角三角函数的定义求出AC与BC、DF与CF的关系,利用三角形的面积公式得出,然后根据正弦的定义可求出的正弦值;
(2)分两种情况求解:①当D点在直径AB下方的圆弧上时;当D点在直径AB上方的圆弧上时.
【详解】解:(1)①没有关系,理由如下:
当D在直径AB的上方时,如下图,
∵AB为直径,∴∠ACB=90°;
∵∠ABC=30°,∴∠CAB=60°;
∴∠CDF=∠CAB=60°;
当D在直径AB的下方时,如下图
∵∠CAB=60°,
∴∠CDB=180°-∠CAB=120°,
∴∠CDF=60°.
②∵CF⊥BD,AB为直径;∴ ∠ACB=∠CFD=90°;
由①得,∠CDF=∠CAB=60°,
∴ ;;
∵;;
∴;∴
(2)∵半径为2,,
∴弧CD所对圆心角
①当D点在直径AB下方的圆弧上时;
如图,连结OD,过D作DE⊥AB于E;
由(1)知,,∴;
∴;
OD=2,∴,,;
∴;
②当D点在直径AB上方的圆弧上时,
如图,连结OD,过D作DF⊥AB于F;
此时;
∴,,;
∴;
综上所述:BD的长为或.
【点睛】
本题考查了圆周角定理的推论,锐角三角函数的定义,勾股定理及其逆定理的应用,以及分类讨论的数学思想,分类讨论是解答本题的关键.
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