中班健康：《小熊学刷牙》.doc

活动:《小熊学刷牙》
活动目标：
1.使幼儿懂得保护牙齿的重要性。
2.教幼儿学习，掌握正确的刷牙方法，养成每天早晚刷牙的好习惯。
活动准备：
1.听过故事《小熊拔牙》；
2.小熊头饰一个，并请一位老师扮演小熊；
3.牙齿模型一副；幼儿人手一把牙刷，一支牙膏，一只杯子；
4.录音机，磁带《刷牙歌》。
活动过程：
一、开始部分。
老师：小朋友，你们听过小熊拔牙的故事吗？今天，老师就给你们请来了那只可爱的小熊。（小熊出场） （小熊的出现活跃了课堂气氛，孩子们有了很大兴趣。） 小熊：小朋友，你们好。今天，我要和你们一起做游戏。
二、基本部分。
1.引导幼儿讨论不保护牙齿的害处。 （加深幼儿对不保护牙齿害处的认识。幼儿听过故事《小熊拔牙》，都知道一些不保护牙齿的害处，对幼儿的回答，老师加以概括。） 老师：小熊因为不注意保护牙齿，牙齿被拔掉了。你能告诉我不保护牙齿还有哪些害处？
幼儿讨论，交流。
老师小结：牙齿如果生病了，会影响我们吃东西。牙疼得不想睡觉，不想吃饭，影响了我们的身体健康。牙齿拔光后说话不清楚，而且也不好看。 小熊：我现在知道要保护自己的牙齿了。不乱吃零食，每天早上和睡觉前坚持刷牙，牙齿就会很健康。可是，我不会刷牙怎么办呢？
2.幼儿讨论正确的刷牙方法。
3．老师示范讲解正确的刷牙方法。 （肯定幼儿的回答，老师加以补充。）
刷牙是先要做什么？ （提醒幼儿在刷牙是要做一些准备。） 老师：刷牙是先要在牙刷上挤上牙膏，在杯子里盛满水。然后，用水漱一下口。接着，我们开始刷牙。
老师利用模型，边示范，边讲解。（音乐活跃气氛，更增添幼儿兴趣。）
三、结束部分。