人教版七年级上册生物总结.doc

九年级生物检测题（一）一、 选择题（每题2分）1. 在观察人和动物细胞的基本结构实验中，下列操作错误的是（ ）A用滴管在载玻片中央滴一滴0.9的生理盐水B染色时在盖玻片的一侧滴碘液，用吸水纸从对侧引流C显微镜对光时，选用高倍物镜和最大光圈对准通光孔D若物象在视野的右下方，应将玻片向右下方移动使其到视野中央2. 下列关于动、植物的组织叙述错误的是（ ）A上皮组织都分布在体表具有保护作用B结缔组织分布广泛，具有支持、保护、连接、营养等功能C分生组织分裂产生的新细胞，经过分化形成各种组织D花生种子的种皮属于保护组织，子叶属于营养组织3. 通过对生物体结构的了解，我们会发现生物体的结构与功能是相适应的，下列不符合这种观点的选项是（ ）A栅栏组织细胞紧密排列，含有叶绿体和叶绿素多，利于进行光合作用B玉米的雄花花粉多而轻，雄花的柱头分叉且有黏液，利于完成传粉C人的心脏四腔中左心室壁最厚，利于血液输送到全身各部分D人体的静脉都有静脉瓣，可以防止血液倒流4. 生物学知识与我们的生活息息相关，下列有关生物知识运用的叙述错误的是（ ）A移栽植物时去掉部分枝叶，是为了降低植物的整天作用B食物保存在冰箱内不易腐败，是因为微生物在低温中不能生存C经常进行体育锻炼，可以增强关节的灵活性和牢固性D饭后立即进行剧烈运动，会影响食物的消化和吸收5. 下列关于绿色植物开花和结果的叙述错误的是（ ）A雄蕊和雌蕊是花的主要结构B传粉和受精是种子形成的前提C一粒花粉萌发会产生两个精子D种子是由受精卵发育而成的6要将显微镜视野中“右下方”的物像移动到视野的“中央”，应将玻片（ ）A向左上方移动 B向左下方移动 C向右下方移动 D向右上方移动7有关生态系统的叙述中，正确的是（ ）A生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的B生态系统中越高级的消费者所获得的物质和能量越多C任何一个生态系统遭到破坏后，都能自动调节恢复D地球上有多种多样的生态系统，最大的生态系统是生物圈二、非选择题（每空1分）1近年来，政府提出“推进生态文明，建设美丽随州”的发展战略，建立了各种森林公园、绿色休闲场所，周末游玩时，我向爸妈介绍有关绿色开花植物的知识：（1）植物的生活需要水和无机盐，水和无机盐主要由根尖的_吸收的。（2）俗话说“水往低处流”，但植物体内的水由低处向高处运输，水分是通过根、茎、叶中的_运输的。正常状态下，如果没有叶的_作用提供动力，植物也难以完成水分运输。（3）水和_的运输是绿色植物进行光合作用的原料，光合作用为我们提供了_和_。（4）游玩时，我们看到水杉、桃、银杏、苏铁、枇杷等植物，上述植物中属于被子植物的是_。2 回忆所做的“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”的实验，完成下列各题：（1）实验中制作的标本叫_。（2）在制作洋葱鳞叶片表皮细胞和口腔上皮细胞的装片实验中，开始载玻片分别用滴管滴一滴_和_，但他们所用染料都是碘液。（4）洋葱鳞叶片表皮细胞和口腔上皮细胞相比，共同的结构是_、_、_，洋葱鳞叶片还具有_和_，以及黄瓜表层果肉细胞的_，是植物体特有的结构。