政教处范文多措并举打造“平安校园” .doc

政教处范文之中学多措并举打造“平安校园” 每逢周末放学，来自孝丰联升公交公司的十几辆公交车在安吉振民中学的操场上一字排开，宛如一条长龙。如今，校园音响便传来阵阵平安温馨提示，此后，各班学生秩序井然的排好队伍，在班主任的带着下，依次上车。眼前这一幕，正是振民中学执行周末学生乘车应急预案，创立平安校园中行之有效的一瞥。振民中学现有师生九百余名，紧邻11省道。自迁入新校区之后，学校多措并举抓平安，强化“平安责任重于泰山”的认识，努力实现平安工作追求“零缺陷”、平安事故保持“零记录”和平安工作从“零起点”做起，构成了平安工作，警钟长鸣；平安治理，常抓不懈；平安体系，结实设防；平安保障，时刻不忘的良好场面，在治理上抓责任，在防治上抓源头，在措施上抓落实，获得了明显成效，被学生家长誉为“平安放心学校”。详细做法有：一、 思想认识到位，健全组织网络1、 抓宣传，统一思想认识学校的平安工作是保证学校正常教学秩序和学生身心健康的重要工作之一，事关社会稳定大局。因而，每学期开学的第一课便是平安防备教育报告会，学校邀请法制校长、交警大队民警来校作专题讲座。此外，学校利用师生大会、广播、黑板报、宣传橱窗、悬挂横幅等方式广泛进展平安宣传，组织各班开展班团活动、知识讲座、知识竞赛等，寓平安教育于活动中，把平安工作作为学校日常工作的重点，提高平安认识，养成平安适应，营建一个“人人讲平安，处处讲平安”的浓重气氛。2、 抓构建，健全工作网络为实在加强学校平安工作，成立了学校平安工作领导小组，构成了一把手负总责学校平安工作领导小组全负责各班主任和职能部门详细负责的网络体系，将学校平安责任逐级分解，落实到详细岗位和详细人员，一级抓一级，逐级负责，明确责任，亲密配合，落实措施，定期督查，做到平安工作不流于方式。学校设置了值日领导、内保组、寝管办等岗位治理方式，课间、就餐秩序治理由内保组负责，早自修前、午休、晚上静校治理由班主任、内保组负责，就寝治理由班主任、内保组、寝管老师负责，夜晚校园巡查由保安负责。健康教育处协调学校公共卫生治理，开展心理健康教育，德育导师与心理健康教育相结合，开设心理健康教育辅导课，开设心理征询热线，引导学生学会自我教育，自我纠正，减少不良行为带来的损害。二、 治理措施到位，确保工作顺畅、落实1、 明确两个工作重点学校平安工作的重点，一是确保校园食品卫生平安，二是确保师生健康平安。我校有八百多名住校生，食品卫生平安涉及千家万户，为此，由健康教育处详细负责，并装备了二名专职医生负责检查、落实，采取了实在措施：（1）、要求食堂工作人员必须配戴岗位证上岗，无健康证者不同意发放上岗证。（2）、对食堂工作人员定期进展食堂卫生知识培训。（3）、在日常的治理中，要求食堂每天在早、中、晚餐后清扫学生餐厅和老师餐厅。清理垃圾，保持干净就餐环境。（4）、为确保饭食制造过程平安、干净，健康教育处每天安排一名专职检查人员于早上、下午饭食制造期间进展检查监视，并要求其对备餐间、更衣室等进展紫外线消毒，且对其记录作严格检查。（5）、每天早上及食堂进菜期间，对其各种菜的出产时间、品种做严格检查和记录，对不符合要求的菜严禁其进入食堂。（6）、健康教育处还不定期的对其早餐制造、消毒过程进展突击检查，并将检查的结果反响给食堂工作人员，对相关征询题要求及时整改。（7）、在每个月的学生调查征询卷中给学生发言的权利，并将学生反响的信息做适当处理，对其中学生普遍反映的征询题及时与食堂工作人员进展交流、处理。由于措施落实，严格治理，我校于2005年12月星级食堂评审中通过了浙江省“A”类食堂的评选，在安吉县竖立了一面艳丽的旗帜。2、 突出“三个为主”一是以环境卫生为主。健康教育处负责学生寝室、食堂，团委、学生会负责其他区域的每天卫生检查工作，并将结果及时公布在当日的公告栏内，对存在的征询题当天现场督查处理，创设一个卫生平安的校园环境。二是心理卫生为主。通过黑板报、宣传栏、手抄报等方式，大力宣传心理卫生，开展心理疏导，开设心理征询热线，大力宣传心理健康知识，塑造一支有健全人格、身心健康的学生队伍。三是平安防备为主。由德育处详细负责，邀请法制校长、交通民警、法律工作者来校讲课，通过主题班会、演讲竞赛、图片展览等方式，加强学生的法制认识，提高学生自我平安防备才能，制造文明平安的育人环境。3、 执行五项制度。一是标准学生请假离校制度。对学生请假执行严格的程序：本人书面申请、班主任同意、健康教育处审批。但凡身体缘故学校医务室无法处理的，一律由校医陪同送医院，再联络家长；但凡事假的，班主任须先和学生家长获得联络确认后，班主任才能签字，路途远的须由家长亲身来校接。如此就杜绝了个别学生借故离校而可能发生的平安责任事故。二是实行住校生每晚点名、汇报制度以及周末留宿学生登记治理制度。学校要求每晚自习由班主任向值日领导报告本班住校生到位情况，就寝时由寝管老师（12位应届大学毕业生）向内保组报告各寝室学生到位情况，未到位学生及时与班主任或家长联络，确定缺席学生去向及缘故。周末留宿学校的学生须在周五到健康教育处登记，周六晚学校指定专人负责治理。学校计算机房、阅览室、电视向学生免费开放，学生上网有老师专门治理、指导。既丰富了学生的业余生活，又便于学校治理，家长也放心、满意。三是执行责任追查制度。将平安工作纳入师德考核中去，从师德的角度去标准老师的平安行为，提高平安责任认识。 四是执行定期检查制度。各部门负责人对校内商店、食堂、学生寝室、开水房等定期检查、督导工作，发觉征询题及时采取相应防备措施。校医对学生患病情况及时进展分析，采取相应的防备措施，对个别不能参加剧烈运动的学生定期开展回访制度，掌握学生活动及健康情况。五是执行平安工作台帐制度。积极预防，真抓实干，平安工作从“零起点”做起，追求“零缺陷”，平安工作保持“零间隔”。学校制定了各项平安制度，如振民中学处置突发事件应急预案、周末学生乘车应急预案、振民中学日常平安制度、振民中学老师手册、振民中学学生手册等，并建立档案；建立平安工作台帐，强化责任，保证“平安工作时时有人管，事事有人抓”；平时做到24小时有人值班，确保平安工作无“死角”。三、 健全并完善平安应急机制。依照学校实际，制定了处置突发事件应急预案、周末学生乘车应急预案等，据此不断健全、完善快速反响机制，强化值班制度和信息报送制度，所有征询题都要在第一时间快速反响，及时处理，不断提高平安的治理水平和应急才能，把突发征询题、矛盾及时化解在萌芽状态。