录课工作简报.docx

紫阳小学网络研修与校本研修整合
简报
2017.12.12
2017年12月，寒冷的冬天如期而至，窗外虽寒意阵阵，紫阳小学录播室内却温暖如春。经过线上学习，线下同课异构后，全校70多位学员将在录播教室里留下自己精彩的瞬间。
为了确保活动顺利进行，紫阳小学教科室进行了周密的安排和部署。课前，录播室工作人员仔细检查录课设备，耐心地为老师提供技术上的指导。

录课老师带着自己精心准备的课，和孩子将在这里度过难忘的40分钟。
瞧，老师亲切的笑容、娓娓动听地讲述，仿佛山间的清泉缓缓流进孩子们的心田。

孩子们虽刚刚跨进小学校门，但课堂上却能严格要求自己，那端正的坐姿、专注的神情，真令人欣慰！

课文中英子的命运牵动着孩子们的心，孩子们可爱的小脸儿变得严肃起来，完全被课文深深地打动了。

同学们完全被老师讲的课吸引住了，孩子们时而频频点头，时而凝神深思。

孩子们那高高举起的小手，那专注的神情，他们如同刚刚破土的幼苗一般吮吸着知识的甘露。

一堂课，是一块“磨刀石”，磨出思维的深度。注重教学的参与度，力求讲得少一点，让学生参与多一点；力求扶得少一点，让学生体验多一点，在体验中释疑解难。

一堂课，就是一块“试金石”，试出思维的广度；

一堂课，就是一座“畅想屋”，天高任鸟飞；一堂课，又是一座“点子库”，海阔凭鱼跃。注重教学的创新味，知识的“再创造”、解题的“再创造”，让学生在创造中笑口常开。

教师们以饱满的精神状态、巧妙的教学设计、精湛的教学艺术，充分地展现了我校教师的教学风采。
录制的画面充满动态和美感，课件的播放和切换交互稳定，实现了信息技术与教育教学的自然融合，呈现了教学环节的每个瞬间，再现了每节课堂的整个精彩过程。
长达两周的录课活动，增加了教师学习交流的机会，使老师在教学教研工作上有了更深入的思考，只有不断地“学习—反思—实践—提升”，我们才能走的更远，脚步愈发从容。当紫阳金钱橘挂满枝头的时候，我校的网络培训与校本研修项目也将迎来丰收，我们在学习中成长，在成长中快乐前行。