资源描述
图形的全等复习
[典型例题]
1.在下面过程中的横线上填空,并在括号内注明理由。
已知:如图BC∥EF,BC=EF,AB=DE;说明AC与EF相等。
解:∵BC∥EF(已知)∴∠ABC=∠__________( )
在△ABC和△DEF中
______=_______
∵ _______=________
______=________
∴△ABC≌___________ ( ) ∴ _______=__________ ( )
2.,如图, ∠A=∠D, ∠C=∠F,要使△ABC≌DEF,还要增加什么条件?试说明你的理由.
4
3
2
1
A
B
C
D
3.如图,已知∠1=∠2,∠3=∠4,ΔABC与ΔDCB全等吗?为什么?
4.已知如图,BA=BD,BC=BE,∠ABD=∠CBE:
试说明:AC=DE
5、如图,AB=DF,AC=DE,BE=FC,
问:ΔABC与ΔDEF全等吗?
AB与DF平行吗?请说明你的理由。
6.已知:如图,AB=AC,EB=EC,AE 的延长线交BC于D
说明:BD=CD
7. 如图16,已知AD=AE,BE=CD,∠1=∠2,你能找出那些三角形全等?并说明理由.
8. 如图20,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明:∠A=∠C的道理,小明动手测量了一下,发现∠A确实与∠C相等,但他不能说明其中的道理,你能帮助他说明这个道理吗?试试看。
9、(1)不用量角器,只利用刻度尺或三角形也能画出一个角的平分线,下面是小明的画法,你认为他的画法对吗?请说明理由
① 利用刻度尺在∠AOB的两边上分别取OC=OD;
② 连结CD,利用刻度尺画出CD的中点E
③ 画射线OE.
射线OE即为∠AOB的角平分线。
(2)请你也探索利用刻度尺或三角形画出一个角的平分线的画法(要求:①画出图形;②简要说明画法;③说明理由)
10.以直角三角形ABC的两直角边AB、BC为一边,分别向外作等边三角形△ABE和等边△BCF,连结EF、EC。试说明:(1)EF=EC;(2)EB⊥CF
一填空题:
1 如图1:ΔABC≌ΔACD,AB=8cm,AD=5cm,∠A=60°,∠B=40°,则AE=_______,AC=________,BD=_________,∠ADC=_________,∠C=_____。
2 已知,如图2:∠ABC=∠DEF,AB=DE,要说明ΔABC≌ΔDEF
(1) 若以“SAS”为依据,还要添加的条件为______________;
(2) 若以“ASA”为依据,还要添加的条件为______________;
(3) 若以“AAS”为依据,还要添加的条件为______________;
3 如图3所示:要测量河岸相对的两点A、B之间的距离,先从B处出发与AB成90°角方向,向前走50米到C处立一根标杆,然后方向为变继续朝前走50米到D处,在D处转90°沿DE方向再走17米,到达E处,使A、C与E在同一直线上,那么测得A、B的距离为_____米。
4如图4:沿AM折叠,使D点落在BC上,如果AD=7cm,DM=5cm,∠DAM=30°,则AN=_________ cm,AM=_________ cm,∠NAM=_________。
5.平行四边形的两条对角线分平行四边形为全等三角形有( )
A 2对 B 4对 C 6对 D 8对
5 如图5,已知AB∥CD,∠ABC=∠CDA,则由“AAS”直接判定Δ_______≌Δ______。
6 如图6,点C、F在BE上,∠1=∠2,BC=EF。请补充条件:__________(写一个即可),
使ΔABC≌ΔDEF。
7 如图7,ΔABC≌ΔAED,∠B=36°∠EAB=24°,∠C=32°,则∠D=__ __,∠DAC=__ __.
8 如图9,AB=DC,∠ABC=∠DCB,AC与BD相等吗?小明同学的思考过程如下:
因为AB=DC,∠ABC=∠DCB,BC=CB,根据“SAS”,
所以ΔABC≌ΔDCB。 所以AC=DB。你能说明每一步的理由吗?
① 理由是_____________。②的理由是_____________。
9.两个三角形有以下三对元素对应相等,则不能判定全等的是( )
(A)一边和任意两个角 (B)两边和他们的夹角
(C)两个角和他们一角的对边 (D)三边对应相等
10. 下列判断中正确的是( )
(A)全等三角形是面积相等的三角形 (B)面积相等的三角形都是全等的三角形
(C)等边三角形都是等积三角形 (D)面积相等的直角三角形都是全等直角三角形
11.下列结论正确的是 ( )
(A)有两个锐角相等的两个直角三角形全等;(B)一条斜边对应相等的两个直角三角形全等;
(C)顶角和底边对应相等的两个等腰三角形全等; (D)两个等边三角形全等
[回家测试]
1 ΔA BC≌ΔA′B′C′的条件是( )
A A B=A′B′,AC=A′C′,∠C=∠C′
B A B=A′B′,∠A=∠A′,BC=B′C′,
C A C=A′C′,∠A=∠A′,BC=B′C′,
D A C=A′C′,∠C=∠C′,BC=B′C′,
2 下列图形:①两个正方形;②每边长都是1cm的两个四边形;③每边都是2 cm的
两个三角形;④半径都是1.5cm的两个圆。其中是一对全等图形的是( )
A 1个 B 2个 C 3个 D 4个
3 如图11,ΔABC≌ΔADE,BC的延长线交DE于F,∠B=∠D=25°,∠ACB=∠AED=105°,∠DAC=10°,则∠DFB的度数为( )
A 40° B 50° C 55° D 60°
4.如图12,ΔABC是不等边三角形,DE=BC,以D、E为两个顶点作位置不同的三角形,使所作三角形与ΔABC全等,这样的三角形最多可以画出( )
A 2个 B 4个 C 6个 D 8
5.下列条件中,不能判定两个三角形全等的是( )
A 有两边和它们的夹角对应相等 B有两边和其中一边对角对应相等
C 有两角和它们的夹边对应相等 D有两角和其中一角对边对应相等
6.如图15,ΔABC≌ΔBAD,若AB=9,BD=8,AD=7,则BC的长为( )
A 9 B 8 C 7 D 6
7. 如图17, 已知BE⊥AD,CF⊥AD,
(1)若AD是ΔABC的中线,则ΔBED与ΔCFD全等吗?为什么?BE与CF相等吗?
(2) 若BE=CF, 则AD是ΔABC的中线吗?为什么?
展开阅读全文