资源描述
每天运动一小时 快乐学习每一天
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A10 羽毛球
练
习
目
标
1、使全体学生都积极参与到体育活动中来,充分体验活动的乐趣。
2、通过练习,发展学生的上肢力量,提高身体协调能力,培养学生勇敢顽强的精神。
3、通过练习,让学生在羽毛球练习中,体会运动的喜悦。
练习重点
难点
重点:组织学生参与练习。
难点:掌握正确的方法。
场地器材
羽毛球20付,球10个,标志物5个
预
计
平均心率 次/分
练习密度 %
练习程序
教学内容与要求
教学安排与组织
次时数间
设计意图
1、课堂常规
2、徒手操:由体育委员组织带操。(与体育课准备活动操一样) 7-9节。
3、分组自主练习:每人1支球拍,2人1组进行自主打羽毛球练习。
要求:注意安全,教师做好管理与组织工作。
4、跑步:2路纵队,绕5个标志物,听音乐跑自创路线,音乐停,跑步停,音乐起跑步开始。
要求:队伍整齐。
宣布本次文体活动菜单内容。
安排见习生(请假学生)。——在旁边观看。
组织:
组织: 散点。(注意小组练习场地的冲突)
注:
标志物设计在本班活动场地内
课
后
反
思
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