小篮球：球性练习.docx

《体育与健身》学科小篮球课时计划

年级：四年级 人数：52 课次：1
教学内容
1．小篮球：球性控制
2．游戏：小小搬运工
教学目标
1、发展球性控制的能力，增强身体动作的协调性和灵敏性。
2、体验球性控制的多种动作和方法。
3、养成乐学好思的习惯，逐步形成对小篮球的热爱。
重点 难点
重点：自然轻松
难点：充分创想
课的部分
时间
分配
教学内容
教师活动
学生活动
教学要求
组织方法
运动负荷
次数
时间
强度
开始部分
1’
课堂常规
1、师生问好
2、宣布内容
1、师生问好
2、仔细倾听
精神饱满
四列
横队

30”

5’
准备操：
1．小球操
1、提出练习方法与要求。
2、组织学生集体模仿练习。
3、表扬、小结。
1、认真听取方法与要求。
2、集体参与、模仿体验。
积极参与
动作到位
两路纵队
若干
3’
｜
4’
中
基本部分
19’
小篮球：球性控制

游戏：
1．舞台大展示
1、教师组织学生回顾，讲解相关知识。
2、教师示范球性控制的多种动作和方法，引导学生观察，引出“绕、抛、拉” 等动作要领。
3、组织学生进行“舞台大展示”的游戏，巩固动作要领。
4、引导学生积极参与，加强自我保护。
5、学生积极动脑、积极练习，教师巡视指导。
1、学生回顾，讲解相关知识。
2、观看示范球性控制的多种动作和方法，学生观察，归纳总结“绕、抛、拉” 等动作要领。
3、学生进行“舞台大展示”的游戏，巩固动作要领。
4、学生积极参与，加强自我保护。
5、积极动脑、积极练习。
积极参与
充分模仿
注意安全
散点
集中讲解
若干
1

若干

1
1’

1’

4’

1’

12’
游戏：小小搬运工
1．搬运接力
2．搬球得分
1、教师提示游戏方法与规则。
2、组织学生游戏。
3、组织比赛。
4、讲评、鼓励。
1、学生游戏的规则与方法。
2．学生体验游戏。
3．学生比赛
快速准确
遵守规则
四人一组
散点

3
｜
5

12
｜
18

2’

4’
｜
6’
大

结束部分
2’
放松：
意念放松
调动学生积极参与放松练习
师生共同练习
轻松愉快
散点
1
1
小
1’
小结下课
1．教师小结本课情况
2．师生呼别
3．回收器材
1．认真听讲
2．参与讲评
3．师生呼别
认真听讲
散点

场地器材
小篮球52个
全课密度
50%左右
基本密度
50%左右
全课平均心率
135次/分左右
课后反思