计划生育保护环境国策.doc

阳高第二中学九年级思想品德“导-学-悟”高效学习课堂学案 主备人：孙菊明
班级： 姓名：____________ 小组号：_________ 等级：_________ 2015年____月_____日 第 周
课题
第四课 了解基本国策与发展战略
第二框：计划生育与保护环境的基本国策
目标
展示
知识：了解我国人口和环境的现状及特点。认识人口和环境问题对我国经济和社会发展的影响。能力：能够分析我国的人口、环境方面的材料，以实际行动保护环境。情感：体会人口和环境问题对于人类发展的影响。树立计划生育和保护环境的观念。
重难
我国人口现状的特点、人口过多过快增长的影响；坚持计划生育与保护环境的基本国策。
一、自学检测
1、据调查，我们公众具备基本科学素养的比例为1．4%，粗文盲率为6．72% 。这反映我国人口现状的基本特点之一是（ A ）
A人口素质偏低 B农村人口多 C人口分布不太平衡 D人口增长速度较快
2、我国实行计划生育让“世界70亿人口日”推迟了五年到来，坚持计划生育政策的中国已成为全世界人口爆炸的主要“制动器”。我国实现计划生育的目的是（D ） A控制人口数量
B晚婚晚育，少生优生 C 调节男女性别比例失衡 D控制人口数量，提高人口素质
3、实践证明，无论什么地方，无论什么时候，保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争力。这说明（ B ）A我国环境形势日益严峻，不容乐观 B保护和改善环境也是保护和发展生产力
C环境问题使我们所取得的一切成就黯然失色 D 我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制
二、小组合作：
活动一：竞赛抢答。材料见背面。（了解我国人口现状的特点）
活动二：联系实际自主探究
（1）假设一个家庭的月收入为1500元，如果3个人来用这些钱，人均多少钱？如果一家再多2个孩子，给生活带来哪些影响？在收入不增加的前提下，孩子的多少与人均可支配收入是什么关
系？（2）为此国家采取了什么措施？（3）此措施的目的、具体要求、意义？
活动三：请欣赏古诗《画》

远看山有色（1） 近听水无声（2）（生） 春去花还在（3） 人来鸟不惊（4）
（1）观察四幅图，共同反映了我国的什么问题？
（2）结合实际生活，说一说，目前，我国的环境问题主要表现在哪些方面？
（3）针对环境问题，应该怎样做？（从国家与个人的角度来说）
三、巩固练习：
1、“少生优生，幸福一生”，这一宣传标语直接体现了我国____基本国策的要求（A ）
A计划生育 B人才强国 C节约资源 D保护环境
2、右边漫画《小康的后腿》说明（ C ）①我国人口问题就是数量过多 ②我国人民生活水平还未实现总体小康 ③人口问题会影响全面建设小康社会的进程 ④人口过多、新增人口多影响人民生活水平的提高 A ①② B②③ C ③④ D ①④
小康的后腿
地球的眼泪

3、针对我国的人口问题，漫画《地球的眼泪》形象地说明了（ D ）
A人类与地球是不能和谐相处的 B 人多力量大
C我国人口问题无法解决 D 我国人口的过多和过快增长，对自然生态环境造成了巨大的压力
4、据统计，环境污染每年给我国造成的直接损失高达680亿元，相当于8次唐山大地震所造成的损失。这表明（ C ）A保护环境与发展经济是相矛盾的 B可以先发展经济，后治理环境
C我们必须坚持节约资源和保护环境的国策 D要保护国民经济持续发展，难免会破坏环境
四、拓展提升：
有人生动形象地将我国人口与森林的变化画成这样的示意图（如左）请结合所学知识回答：（1）这张示意图表明了什么？设想一下按此趋势发展可能会有的后果？
我国人口逐渐增多，森林逐渐减少，（人口过快增长，使人口对自然资源的压力日益沉重。）

人→从→众
↓ ↓ ↓
森→林→木
（2）这张示意图给我们什么启示？
我国应控制人口增长；实行计划生育，保护环境的基本国策，走可持续发展之路。

五、课后小结：（通过这节课获得了哪些知识）
六、作业： （1）设计一句标语宣传计划生育国策。
（2）请你坚持这样做没错的，提出在日常生活中坚持“五用”生活原则。（弃、代、节、慎、重）
弃用：放弃使用一次性产品；代用：自备购物袋，代替使用塑料袋；节用：节省利用能源、资源；慎用：珍惜木材，慎用纸张；重用：把废物重新使用，如废物回收或把废物再做成有用的物品。
七、下节课的的预习：（第 四课了解基本国策与发展战略 第 三节 实施可持续发展战略）
1、资源的特点？ 2、可持续发展的含义、要求？
八、教后记：

竞赛材料如下：
下列材料说明了人口的哪些特点？
（1）2011年10月底世界人口将突破70亿。前年年底我国人口达到13.39亿，约占世界
人口的20%,相当于美、英、法、澳、意、加、日七个发达国家人口总和的2倍，超过了
非洲和拉丁美洲两大洲人口的总和。
（2）据统计：我国每2秒钟就有一个婴儿出生，每天大约出生5万人，每年大约出生
1900万人，减去同期死亡人口，每年大约净增1300万，相当于现在澳大利亚人口的总和。
（3）我国人口受教育程度与其它国家的比较

中国2010年
美国1994年
加拿大1991年
日本1990年
大学程度以上（%）
10
46、5
21、4
20、7
文盲半文盲（%）
4
0、6
1、0
0、3
（4）据调查，我国的农业人口占70%以上，而美国、英国、日本等发达国家农业人口
在总人数中的比重都不到10%。
（5）看下表：预测我国60岁以上人口在总人口中的比重表
时间
2010年
2020年
2030年
2040年
2050年
百分比
13%
15、5%
21、9%
25、1%
27、4%
（6）据调查，我国人口分布是东部多，西部少；城市多，农村少。
（7）据了解，自20世纪80年代以来，中国出生人口性别比呈升高趋势，即平均每出生
100名活产女婴所对应的活产男婴数，已从20世纪70年代的106．32上升至2005年的
118．58，严重偏离103——107的正常值范围。据专家分析，出生人口性别比升高的后果，
将使本世纪三四十年代成为男性择偶拥挤的高峰期。时，20岁~49岁的男性将比女性多出
3000多万，由此引发的一系列社会问题，将给社会稳定造成严重负面影响。“2020年中国将
有3000万到4000万光棍汉找不到老婆，这绝不是危言耸听”

（理解计划生育国策的意义）
实行计划生育近30年来，全国累计少出生3、38亿人，据了解1999年抽样数据显示，
0——16岁孩子的家庭扶养成本，城镇为9、5万元，农村为3、6万元，城乡的平均成本为
7781元，以此标准，按历年当年价格计算，少生人口3、38亿，就为家庭和社会节约7、4元
亿元，相当于1997年我国全年国内生产总值。