【同步练习】《爱护书籍》(教科版).docx

教育科学出版社（五四学制）二年级（下册） 畅言教育

《爱护书籍》同步练习
育华中学 付老师

◆ 基础知识达标

一、按拼音写词语。
gān jìng xiǎo xīn mǔ qīn fān kāi
（ ） （ ） （ ） （ ）
xiāng zi bǎi fàng bǔ hǎo fáng zhǐ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，组词。
净（ ） 　翻（ ）　　箱（ ）
静（ ） 潘（ ） 籍（ ）
三、词语填空。
1.这时候，他总要先看看手干净不干净，（　　）才小心地一页一页翻着看。
2.弟弟可以在桌子旁边一起看，（　　）不许动手摸书。
四、选词填空。
1.精心 放心
鲁迅把自己的书（ ）地放在母亲床边的红漆箱子里。
参考答案：精心（解析：精心指用心；放心是指心情安定，没有忧虑。这句话体现鲁迅小时候养成爱护书籍的好习惯，应选择精心。）
2.防止 阻止
夹缝里还放着樟脑球，是为了（ ）蠹虫把书咬坏。
参考答案：防止（解析：防止是指让某一件事不发生。阻止是指让某一行动无法达到目标或造成后果。在此句中应选择防止。）
五、面词语排列成一句通顺的话,加上标点。
1.孟郊   母亲  忘不了   恩情   的   永远

2.沉香的  二郎神  妈妈  华山   被   脚下  压在了____________________________________
3.花木兰  一位   的  女英雄   替父从军是

◆ 课后能力提升

鲁迅爱书的故事
鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。 
还在进“三味书屋”前，他在自己的启蒙老师——一位远房叔祖父那里看了不带图的《山海经》。这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，可惜一时找不到了。这么一部有趣的书，可把鲁迅吸引住了。他念念不忘，梦寐以求，把他的保姆长妈妈也感动了。长妈妈不识字，她探亲回来时，就设法给鲁迅买回了这部书。一见面，长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴地说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接过来，打开纸包看了起来。 
这是鲁迅最初得到的心爱的书。后来，识字渐渐多起来了，他就自己攒钱买书。过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做“压岁钱”。鲁迅得到压岁钱后，总是舍不得花，攒起来买书看。 
鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。显然，抄书使他得益匪浅。他的记忆力那么好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。 
鲁迅小时候对书籍特别爱护。他买回书来，一定要仔细检查，发现有污迹，或者装订有问题，一定要到书店去调换。有些线装书，很容易脱线，他就自己动手改换封面，重新装订。看书的时候，他总是把桌子擦得干干净净，看看手指脏不脏。脏桌子上是不放书的，脏手是不翻书的。他最恨用中指或食指在书页上一刮，使书角翘起来，再捏住它翻页的习惯。他还特意为自己准备了一只箱子，把各种各样的书整整齐齐地放在里面，箱子里还放了樟脑丸，防止虫蛀。 
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生。他读过的书浩如烟海。他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的“书账统计”，从1912年至1939年，就有九千多册。他收藏的书，总是捆扎得井井有条。鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。 
1.根据短文解释下列词语。 
梦寐以求：____________________________________________________ 
欣喜若狂：____________________________________________________ 
受益匪浅：____________________________________________________ 
浩如烟海：____________________________________________________ 
井井有条：____________________________________________________ 
2.鲁迅小的时候，把书看做宝贝一样，爱（    ），爱（   ），爱（    ）。
3.鲁迅从（  ）年至（  ）年，藏书就有（   ）册。 
4.用波浪线画出文章的中心句；用横线画出文中的过渡句。 

5.说说“他读过的书浩如烟海”的理解。 

6.阅读短文，理解“鲁迅一生清贫，最大的财产，就是他的这些宝贵的藏书了。”
参考答案
基础知识达标：
一、干净 小心 母亲 翻开 箱子 摆放 补好 防止
二、
参考答案：干净 翻开 箱子 静静 姓潘 书籍
（解析：考查学生字形的掌握。根据不同的字形，进行组词。）
三、
参考答案：1.然后 2.但 （解析：两个词语表现出鲁迅小时候对书籍的爱护。）
四、
参考答案：精心（解析：精心指用心；放心是指心情安定，没有忧虑。这句话体现鲁迅小时候养成爱护书籍的好习惯，应选择精心。）
参考答案：防止（解析：防止是指让某一件事不发生。阻止是指让某一行动无法达到目标或造成后果。在此句中应选择防止。）
五、
参考答案：
1.孟郊永远忘不了母亲的恩情。
2.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。
3.花木兰 是一位替父从军的女英雄。（解析：这三个句子都是陈述句，故句末用句号。）
课后能力提升：
1.
梦寐以求：做梦的时候都在追求。形容迫切地期望着。 
欣喜若狂：形容高兴到了极点。 
受益匪浅：指意识、形态方面有很大的收获。   
浩如烟海：形容典籍、图书等极为丰富。  
井井有条：形容说话办事有条有理。（解析：针对二年级学生的年龄特点，只要联系短文内容说出这些词语所表达出鲁迅对书籍的热爱之情即可。）
2.买书看书抄书 （解析：在短文的第一自然段，是全文的总起句子。）
3.19121939九千多 （解析：这些数字的具体描写，突出鲁迅对书籍的热爱。）
4. 中心句：鲁迅小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书看作宝贝一样。    
过渡句：鲁迅小时候，不仅酷爱读书，而且还喜欢抄书，他抄过很多书。（解析：这句话总结上面的内容：鲁迅酷爱读书，又领起下面的内容：他抄过很多书。）
5.意思是说，鲁迅读过的书籍非常地多。 
6. 鲁迅虽然一生生活很贫困，但是因为藏有这些图书，脑海里有那么丰富的知识，也可以说是世界上最富有的人了。（解析：鲁迅并不清贫，他有人民对他的爱，有满腹的知识,有世界人民的歌颂.至于他的藏书，人都说鲁迅爱书如命,自然是他的财产之一鲁迅的财产是精神上的，并不是物质上的，所以他才能得到全国人民的爱戴。） 

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