《-优先回答什么——言语行为中的会话》同步练习.doc

《 优先回答什么——言语行为中的会话》同步练习
1．一次完整的会话通常由__________、________、________三部分组成，会话开端的结构方式通常是____________________________________。
2．会话应该有一个完整的结尾，最典型的完整结尾包括三个部分________、________、________。
3．一个具有双功能性的言语行为中，直接用字面表达意思的叫________，通过字面上的某种意思表达出另一个意思的叫________。
4．全国青年歌手大奖赛正在进行，一位歌手登台摹唱，唱错了乐谱中后面的几节。音乐评论家微笑着即兴点评，表达得体又不乏幽默：“____________________________________”
5．结合语境，按要求回答问题：
音乐课上，师生正在欣赏《川江号子》，忽见一学生埋头大睡，老师叫醒他说：“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’了？”学生面带愧色，却不失幽默的自我解嘲道：“___________________________________________________”
(1)老师这句话的言外之意是：___________________________________
(2)如果你是那位学生，你解嘲的话是：____________________________
_______________________________________________________________
6．下面的场合，如果班长既想达到批评的目的，又想把话说得委婉些，表达恰当的一项是(　　)
小李和小杨，为了一点小事，两人在自习课上大声地争吵起来。这时，班长说：
A．你们这样大声争吵，影响很坏。
B．你们这样大声争吵，难道不感到羞耻吗？
C．你们这样大声争吵，影响不太好吧。
D．你们这样大声争吵，真是太“了不起”了。
7．下面是协议书的一些条款，表达准确严密的一条是(　　)
A．甲乙双方不得终止协议，否则，由终止方负责对方的全部经济损失。
B．甲方投资装修的房屋将作为不动产，在期限满时移交乙方，不包括室内设备。
C．甲方向乙方提供的钢瓶1000只，分三次供完，乙方在甲方货到全付款。
D．此协议自2011年1月1日起至2014年12月31日止，有效期限3年。期满后，如无其他特殊原因，协议继续有效。
8．根据语意依次填入下列文段空缺处的话，正确的一项是(　　)
苏轼二十岁时，到京师去科考。有六个自负的举人看不起他，备下酒菜请苏轼赴宴打算戏弄他。入席尚未动筷子，一举人提议行酒令，酒令内容必须要引用历史人物和事件，这样就能独吃一盘菜。其余五人齐声叫好。“我先来。”年纪较长的说：“____________！”说完捧走了一盘鱼。“____________！”第二位神气地端走了马肉。“____________！”第三位毫不示弱地拿走了羊肉。“____________！”第四个急吼吼地伸手把肉扒了过来。“____________！”第五个迫不及待地抢走了骨头。“______________！”第六个傲慢地端起了最后的一样青菜。菜全部分完了，六个举人兴高采烈的正准备边吃边嘲笑苏轼时，苏轼却不慌不忙地吟道：“____________！”说完把六盘菜全部端到自己面前，微笑道：“诸位兄台请啊！”六举人呆若木鸡。
①姜子牙渭水钓鱼　②苏子卿贝湖牧羊　③秦始皇并吞六国　④秦叔宝长安卖马　⑤张翼德涿县卖肉
⑥诸葛亮隆中种菜　⑦关云长荆州刮骨
A．②⑤④①⑦③⑥　　 B．②⑤①④⑦③⑥
C．①④②⑤⑦⑥③ D．①④②⑦⑥⑤③
9．选出填在横线处最恰当巧妙的一项(　　)
乾隆皇帝有一天对官居东阁大学士的刘墉说：“有人说你滥用同乡，结党营私，不知有无此事？有则改之，无则加勉。”刘墉立刻答道：“__________。”
A．滥用同乡、结党营私之事臣万死不敢
B．这是诬蔑诽谤之词，请陛下明察
C．臣谨领陛下‘无则加勉’之训
D．臣耿耿忠心、可誓天日，望陛下明鉴
10．为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是(　　)
A．志远天高，春风杨柳麓山青
B．情深海阔，夏日荷花潇江红
C．气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞
D．身正才卓，冬雪松竹衡岳高
11．高考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你高考一结束，我们就去海南旅游。”
(1)“妈妈”的言外之意是_______________________________________
(2)请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
_______________________________________________________________
12．下面是《红楼梦》第三回中林黛玉谢绝邀请的一段话。请仔细揣摩黛玉的回话，从委婉、得体的角度做简要分析。
邢夫人苦留吃过晚饭去，黛玉笑回道：“舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭，异日再领，未为不可。望舅母容谅。”邢夫人听说，笑道：“这倒是了。”于是黛玉告辞。
_______________________________________________________________
13．下午第三节课，班上张伟同学肚子疼痛得厉害，王明和李强急忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎，需立即动手术，手术费为2000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母，然后再跟自己父母打电话。请你根据以上情境，设计出两次电话的内容(称呼及部分内容已给出)，要求语言简洁明了。
①王明给张伟父母打电话的内容为：
叔叔(阿姨)，我是张伟的同学，______________________________________
_______________________________________(以上填写内容不超过30字)
②王明给自己父母打电话的内容为：
爸爸(妈妈)，___________________________________________________
______________________________________(以上填写内容不超过15字)
14．在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。
①大会主持人充满歉意地对观众说：________________________________
②一个小朋友不解地问妈妈：_____________________________________
③一位歌迷对歌手这种表现失望地说：_______________________________
④一位知名的老歌唱家气愤地说：_________________________________
15．学校将举行诗歌朗诵会，请你为主持人写一段开场白。要求：感情热烈，语言流畅，富有文采。(不少于60字)
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16．国际风筝节在潍坊举行，届时将有许多中外嘉宾参与这一盛大的活动，请你以山东学子的身份写一段真切自然、简洁得体的欢迎辞。
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17．阅读下面的文字，然后回答问题。
旅行家：旅行中我发现了一个岛，这个岛上居然没有犹太人和驴子。(海涅是个犹太人)
海涅：看来只有我和你一起去那里，才能弥补这个缺陷。
试分析海涅这一回答的妙处。
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18．作家X出版了一部小说，作家Y甚为妒忌。二人有如下对话。
Y：很喜欢你这部小说，是谁替你写的？
X：我很高兴你喜欢这部小说，是谁替你读的？
试分析Y、X各自隐含的意思。
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19．阅读下面的文字，然后回答问题。
有甲乙两个猎人，各猎得两只野兔回家。
甲的妻子看了，抱怨地说：“怎么只打了两只？”
乙的妻子见丈夫带回两只野兔，喜欢地说：“咦，你竟打了两只！”
结果，第二天甲猎人空手而归，乙猎人打回了四只！
请分析为什么会出现这种结果？
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20．某校高一(6)班同学在阅读《西游记》时，对猪八戒这个人物有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论赛。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？
反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方：______________________________________________________

参考答案：
1、【答案】　开端　主体　结尾　“召唤——回应”
2、【答案】　会话结束信号语　前置收尾语　收尾语
3、【答案】　直接言语行为　间接言语行为
4、【答案】　前几节唱得很好，可惜后几节你有所改编。
5、【答案】　(1)你怎么在课堂上睡觉？
(2)①我被这优美的音乐陶醉了。②我已被《川江号子》倾倒了。
6、【解析】　事情发生在课堂上，如果班长批评太直接，不留情面，出现的后果可能是小李和小杨同时将矛头转向班长，引起更大的争执。所以，批评的语气要委婉。
【答案】　C
7、【解析】　本题考查用语的准确。A项，“甲乙双方”应为“任何单独一方”；C项，歧义，“货到，全付款”还是“货到全，付款”，不清楚；D项，应为“4年”。
【答案】　B
8、【答案】　C
9、【解析】　本题考查用语的得体。C项，紧承皇帝话语，表意明确而又回答得体，符合表达者的身份，可谓巧妙。
【答案】　C
10、【解析】　根据对联的特点，“山”对“水”，“春”对“秋”的特点来判断。
【答案】　A
11、【解析】　第一问，“等你高考一结束”一句强调了“高考”，表明妈妈希望张强好好复习，迎接高考；第二问，围绕着本次采访的积极意义来说服妈妈。
【答案】　(1)不同意张强在高考前夕外出采访。
(2)妈妈，参加这样的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我的学习压力，这也是为了更好地迎接高考啊！
12、【解析】　此题是一道较有特色的分析题，着重考查学生的领悟、表达能力。根据题干中的提醒(“谢绝邀请”“委婉、得体”)，解答时应仔细揣摩黛玉的回话中包含的意思。
【答案】　①“舅母爱惜赐饭”——充分肯定了对方的美意；②“原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭”——申述了自己尽快离去的正当、充分的理由；③“异日再领，未为不可。望舅母容谅”——表示改日一定从命，请求对方谅解。黛玉的回话显得十分委婉、得体，得到了主人(邢夫人)的理解和尊重。
13、【解析】　此题考查学生根据情境说话的能力。由于说话的对象不同，说话的内容也不同。一定要说出符合要求的话来。同时，严格注意字数限制。
【答案】　①张伟得了急性阑尾炎，正在市中心医院等待手术，需2000元钱。②我班同学病了，我在照顾他。
14、【答案】　①十分抱歉，没能让大家尽兴。我们一定会把精彩的节目奉献给大家！
②这个阿姨怎么啦？
③真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！
④现在这些年轻人，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！
15、【解析】　开场白就是一段会话的开端。开端要用一定的手段引起对方的注意，邀请对方参与，并阐述这次对话的目的。
【答案】　在中华五千年的历史长河中，有“吾将上下而求索”的执着，有“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪迈，有“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”的激昂……今天，让我们穿越时空的隧道，与诗人进行心灵的对话。
16、【解析】　欢迎辞要有开头、主体、结尾三个部分组成。开头要有呼语实现“召唤”的功能，这儿的呼语就是“尊敬的各位嘉宾”。主体部分要体现本次活动的主题，写出发话者的期待。结尾写出良好的祝愿。
【答案】　尊敬的各位嘉宾：我们山东人热诚欢迎各位朋友莅临潍坊风筝节。长空风筝飘万里，和谐社会一家人。祝您在风筝节期间放飞自己的理想，领略中华传统文化的博大精深。
17、【答案】　旅行家说“这个岛上居然没有犹太人和驴子”，显然是把海涅和驴子相提并论，借此侮辱海涅。海涅的回答使旅行家充当了驴子，以其人之道还治其人之身。
18、【答案】　Y的话有明显的挑衅性：讥讽作家X不会写。作家X回敬Y：你连读都不会。
19、【答案】　甲猎人听到妻子的抱怨，心中不悦：你以为很容易打到吗？所以第二天他故意空手回家，让妻子知道打猎是件不容易的事情。乙猎人听到妻子的赞扬，心中喜悦，心想两只算得了什么！第二天他打回了四只！
一句赞扬话和一句埋怨话，引出两种不同的结果。称赞是表示欣赏及感谢，它能给人们带来喜悦的心情；而一副冷冰冰的面孔再加上一句硬邦邦的话，会使人扫兴。
20、【答案】　正方：我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇、善良、淳朴、憨厚的人。