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　句子训练
一、照样子，把句子写得更具体

一例：一群小鸟在蓝天上飞翔。

　　一群小鸟在（广阔）的蓝天上（自由）地飞翔。

　　校园里传来笑声。

　　１

　　(　　 )的校园里，传来（　　　）的笑声。

　　我们排着队伍走进操场。

　　２

　　我们排着（　　　）的队伍，（　　　）地走进操场。

　　星星撒在夜空。

　　３

　　（　　　　）星星撒在（　　　　）夜空。

　　同学们在读书。

　　４

　　（　　　　）同学们在（　　　　）读书。

　　例：海浪打在脚上。（哗哗地）

　　海浪哗哗地打在脚上。

　　１．小鱼游来游去。（摇头摆尾地）

　　２．浪花蹦蹦跳跳。（在海面上）

　　３．花骨朵长大了。（渐渐地）

　　４．小鹿躺在床上养病。（静静地）

　　５．过了桥，是一片农田。（绿油油的）

　　６．河水绕着村子流着。（缓缓地）

　　二、照样子，给句子换个说法

　　例：列宁亲自去找养蜂人。

　　养蜂人是列宁亲自去找。

　　１．他打碎了花瓶。

　　２．啄木鸟除掉了树上的害虫。

　　例：我被他的言行感动了。

　　他的言行把我感动了。

　　１．迷路的小女孩被我送回了家。

　　２．这场大火被消防员扑灭了。

　　例：大水把八只铁牛冲走了。

　　八只铁牛被大水冲走了。

　　１．他把手帕洗干净了。

　　２．我把今天的报纸拿回来了。

　三、把句子补充完整

　　１．（　　　　　　）在水里快活地游来游去。

　　２．（　　　）和（　　　）都是体育运动。

　　３．哥哥放学一到家就（　　　　　　）。

　　４．（　　　　　）真美呀！

　　５．圆圆的月亮像（　　　　　）。
　　６．我非常喜欢（　　　　　　）。小精灵儿童网站

　　　　７．我和爸爸一块儿（　　　　　）。

　　　　８．茂密的枝叶（　　　　　）。