1、花庄中学“三评三创三培养”活动实施方案为深入推进花庄中学“五个基本”建设创先争优活动,进一步加强基层党组织建设和教职工队伍建设,全面提升教育质量,着力创办人民满意教育,根据县教育局关于在教育系统深入开展“三评三创三培养”活动的实施方案的精神,结合我校实际,制订本实施方案。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导,深入贯彻落实上级党组织创先争优活动的安排部署,通过开展“三评三创三培养”活动,加强我校行风建设和基层党组织建设,增强基层党组织和党员教师队伍的战斗力和凝聚力,促进我校规范办学行为、提高教育质量,创办人民满意教育,并推进我校党建工作不断创
2、新,从而保障我校和谐、持续快速发展。二、活动内容“三评”,即学生评教师、家长评学校、社会评教育;“三创”,即创学生满意教师,创家长满意学校,创人民满意教育;“三培养”,即把党员培养成为骨干教师,把骨干教师培养成为党员,把党员骨干教师培养成为专家型领导。三、目标要求(一)“三评三创”目标和要求1、学生评教师,创学生满意教师。我校将在今年10月份开展学生评教师活动,由工会具体制定学生评议教师方案,从师德师风、关爱学生、工作态度、教学能力、服务意识、工作实绩等方面,以班级为单位对科任教师进行评议。对非教学人员的评议可随机抽取学生进行。目标:学生评教师满意票数达到90%以上、基本满意票以上达到100%
3、。评议结果及时公布,并责成评议出现问题的老师及时进行改进。2、家长评学校,创家长满意学校。我校将今年11月份邀请部分学生家长参与家长评学校活动,力求做到学生家长代表在不同职业和不同区域。每个班级的家长参与面不少于60%(留守学生的家长电话邀请)。重点围绕办学行为、校务公开、规范收费、后勤服务、校园安全、素质教育等内容进行评议。目标:家长满意学校测评票满意率达到90%以上。对家长在测评中出现的问题要及时反馈,及时整改,争创家长满意学校。3、社会评教育,创人民满意教育。在所有学生和家长满意学校后,我校将在今年12月份组织当地的党代表、人大代表、政协委员、村干部代表、有关部门基层站所负责人及社会各界
4、知名人士,围绕教育管理、教学质量、干部作风、队伍建设、和谐教育、均衡教育、勤政廉政、教风行风等内容进行评价。目标:满意票达到90%以上。 (二)“三培养”目标和要求1、遵循有的放矢、循序渐进、整体提高的原则,把党员培养成骨干教师。要把党员领导干部和年轻党员作为重点培养对象,通过骨干教师与优秀党员结对帮带等方式,积极创造条件,搭建平台,进行多岗位、多形式培养,使其尽快成长为教学、教研的领头雁。2、按照坚持标准、改善结构、保证质量的方针,把骨干教师培养成党员。把思想觉悟高、群众基础好、有培养前途的骨干教师作为党员的重点培养对象,为每名骨干教师配备12名培养人,有针对性地进行党的知识教育,吸引他们向
5、党组织靠拢,主动参加党组织生活、党课培训等丰富多彩的活动,激发他们的政治热情。3、采取目标定向、轮岗锻炼、跟踪管理的方式,把党员骨干教师培养成为专家型领导。把政治素质好、工作能力强、发展潜力大的党员骨干教师作为学校的后备干部培养。对符合后备干部标准的培养对象,按照有关规定及时列为后备干部,给他们压担子,让他们担任中层干部,特别优秀的分批、分步选拔进入学校党、政、工领导干部队伍,增强我校的生机和活力。四、具体步骤(一)动员部署阶段(2010年8月至9月中旬)任务:做好宣传动员工作。具体措施:1、抓住暑期教师集训的有利时机,分层召开“三评三创三培养”活动动员大会,做好宣传发动工作。2、充分利用橱窗
6、宣传栏、校园广播、宣传标语、致学生家长的一封公开信,大力宣传开展“三评三创三培养”活动的重要意义,营造深厚舆论氛围,努力做到家喻户晓,人人皆知,从而调动广大党员、教师、学生、家长及社会各界参与的积极性。(二)深入实施阶段(2010年9月下旬至2011年4月上旬)任务:在10月底前完成“学生满意教师”评创活动,在11月底前完成“家长满意学校”评创活动,在12月底前完成“人民满意教育”评创活动。实施“三培养”。具体措施:1、有序开展,分层推进。我校将严格按照实施方案,广积智慧,细化环节,稳步推进,讲求实效。(1)“三评三创”活动分三个层次进行,即“学生满意教师评创”、“家长满意学校评创”、“人民满
7、意教育评创”三个递进层次。每个层次都要按照教育局党组要求广泛征求意见、针对意见建议开展整改、尔后开展测评的方式进行。若上一层次达不到规定的目标要求,不转入下一层次活动。评测不合格者,要针对问题再进行整改,直至达到“教师人人成为学生满意教师、学校成为家长满意学校、教育成为社会满意教育”的效果。(2)“三培养”活动,我校将在9月10日前摸清我校党员、骨干教师及党员骨干教师的基本情况,确定培养对象、帮扶人员、培养目标,拟定培养计划。9月中旬至2011年3月要重点围绕“三培养”的目标要求和培养计划,开展培养活动。2011年4月上旬对“三培养”工作进行考核,总结经验,形成长效机制。2、接受监督,积极整改
8、。在三评三创活动中,广泛征求意见和建议。我校将通过聘请行风监督员、开通举报电话、设置意见箱、致学生家长一封信、召开座谈会、开展“教师家访”等方式进行,以增加征求意见的广度和深度。群众对学校工作提出的问题,查证属实的学校积极进行整改;存在问题的教师,学校要责成其写出书面报告,并限期整改。同时设立党员党员护学岗,并挂牌上岗,接受其他教师的监督。3、发扬民主,增强实效。我校将周一设立为校长书记接待日,还通过领导信箱,定期召开教代会等形式,真正发挥民主管理和民主监督的作用,促进活动高质量的开展。4、关注过程,积极宣传。及时做好档案资料的收集、整理工作,不断完善活动的过程性资料,对出现的好的典型要进行及
9、时的宣传报道,彰显我校在创建过程中的特色。(三)自我总结阶段(2011年4月中旬支5月上旬)任务:学校、教师自我总结评价。具体措施:(1)教师对自己在活动中的表现进行总结,学校召开自我总结会让教师在全体教师会上发言;(2)将组织全校教职工对党员创先争优工作的实效经行评议投票,对活动中涌现出的先进个人上报教育局表彰;对在活动过程中表现突出、积极要求进步的业务骨干和党员骨干教师备案,作为今后党员发展对象和后备干部重点考察和培养;(3)学校对活动进行总结,将其中好的经验撰写成文,积极对外宣传,扩大学校的知名度。五、组织领导为了保证“三评三创三培养”工作的顺利开展,我校将成立“三评三创三培养”工作领导小组。具体安排如下:组 长:张 勇 肖昌友(全面负责“三评三创三培养”工作)副组长:郑祖军 (具体负责“三创三培养工作”的安排部署和档案资料的收集工作)成 员: 梁卫华 (负责方案的制定和组织实施)吴明兰:(负责“三评三创三培养”宣传工作和考评表设计)刘永忠:(负责组织考核工作)殷启东:(负责党员的教育培训)肖堰镇花庄中学党支部2010年9月9日