小数乘法问题解决-上课稿.doc

第 一 单元 小数乘法问题解决练习课 定稿

一、 以练促忆。
前段时间我们学习了小数乘法问题解决，今天我们就用这些知识解决实际问题。
板书：小数乘法问题解决练习课
大家喜欢看喜羊羊与灰太狼吗？
你看，国庆节到了，灰太狼一家开车去珠海长隆海洋公园玩，但它遇到一点麻烦，让我们一起来帮它解决。请看题目
灰太狼一家人自驾车去珠海长隆海洋公园游玩，
１、汽车油箱里有9.5升汽油，每升汽油可供汽车行驶14.8千米。灰太狼家离海洋公园160千米，中途不加油能到达公园吗？

1）你能说说题目的意思吗？
找出题目的条件和问题，理解题目的意思，这一步就是我们所说的
“阅读与理解”。
2）不用计算，你能马上判断不加油能到达公园吗？这么快能判断，你是用什么方法判断的？为什么可以用估算？ 【在不需要精确计算的问题解决，采用估算更加简便。】
3） 判断够不够，我们可以用估算，请大家写出估算过程。
4）汇报估算方法： 14.8×9.5≈15×10=150千米 等等
我们通过分析数量关系，想出解题思路，计算结果，这一步就是
“分析与解答”。
5）做完这题，我有个疑问，为什么大家用估大的方法来估算？用估小的方法估算不行吗？
四人小组交流再汇报
估大都不能到达公园，那实际肯定更不能到达公园。估小更不能到达公园，所以这题要用估大的策略。
我们做完题目后，检查计算结果是否准确，小结解题思路和解题方法，这一步就是“回顾与反思”。
6）小结：不需要精确计算时，采用估算方法计算简便。
估算时，有估大或估小的方法。

灰太狼一家人到达公园，车停在停车场，回去时要交停车费，请大家帮忙算算停车费
２、公园的停车场规定：
2小时内
5元
2小时以上
每超过1小时加收1.5元
（不足1小时按1小时计算）

它们在停车场停车6.4小时，灰太狼应付停车费多少元？
1）你能理解题目的意思？这题能用估算吗？为什么？
2）怎样分段计费，是解题关键，这时，我们可以借助线段图来帮助分析题意。
画线段图，帮助学生重点理解分段计费

3）独立完成解题，呈现学生不同的思路和方法。
方法一： 5+（7-2）×1.5=5+7.5=12.5元
方法二： 1.5×7+（5-1.5×2）=10.5+2=12.5元
4）小结： 在收费标准不一样的问题解决，采用分段计费的方法计算。
画线段图容易理解怎样分段计费。

对比，归纳：我们一起回顾，在问题解决时，什么时候可以用估算？ （不用精确计算时）
什么时候要分段计费？ （要精确计算，并且收费标准要分段时）
二、以练促辨。
灰太狼出游问题解决了。这时候，羊村也在庆祝国庆，需要准备演出服，喜羊羊做了一个计划，我们和它一起选择对的计算方法：
3、羊村买来20米花布，30米红布为舞蹈队做演出服，
（1）做一件上衣用花布0.84米，要做19件这样的上衣，这些花布够吗？
A 0.84×19≈0.9×19=17.1米 B 0.84×19≈1×19=19米
C 0.84×19≈0.9×20=18米 D 0.84×19≈0.8×19=15.2米
可选（ ）
反馈：同桌交流，统一答案，指名汇报。
探究：（1）花布够吗，可以选择哪条算式，还有吗？ （选A、B、c）
（2）选这3条算式有什么特点？ 都是估大的方法
（3）为什么选择估大的方法？ 估大都够，肯定够
（2）做一条裤子用红布1.06米，要做31条这样的裤子，这些红布够吗？
A 1.06×31≈1.1×31=34.1米 B 1.06×31≈1×31=31米
C 1.06×31≈1×30=30米
可选（ ）
反馈：同桌交流，统一答案，指名汇报。
探究：（1）花布够吗，可以选择哪条算式，还有吗？ （选B、C ）
（2）选这2条算式有什么特点？ 都是估小的方法
（3）为什么选择估小的方法？ 估小不够，肯定不够
回顾与反思，小结：
（1）判断“够”，所有的数据都要估大或不变；估大都够，肯定够；
（2）判断“不够”，所有的数据都要估小或不变；估小不够，肯定不够。

4、国庆节了，喜洋洋想快递些特产给北京的姑姑，喜洋洋请我们一起来算算快递费要几元。
顺丰快递收费标准如下表:
地区
1千克内
每增加1千克
（不足1千克按1千克算）
省内
12元
2元
省外
20元
14元
喜洋洋给北京的姑姑寄8.6千克荔枝干，应付快递费几元？
1×20+×（9-1）×14=20+112=132元

三、以练促串。
我们解决了很多问题，村长说他也碰到困难，请看
5、村长新办理了手机上网业务，收费如下：
流量
每月流量0---100M
每月流量100m---200M
收费标准
0.2元/M
0---100m是0.18元/M，
超过部分是0.15元/M
（1）村长7月手机上网流量是90M，要交上网费几元？
90×0.2=18（元）
（2） 村长8月手机上网流量是180M，要交上网费几元？
100×0.18+（180 - 100）×0.15=18+12=30（元）
提问：为什么第一题直接计算，第2题要分段计费？

我们班的同学真厉害，灰太狼和羊村的事情都解决完了，但包包大人却找上门来，让我们帮忙解决包包大人家的用电问题，你会解决吗？请审题
四、以练促升。
6、青青草原居民用电按阶梯收费，收费标准如下表。
用电量（度）
电价标准（元/度）
1----240
0.61
241---400
0.66
400以上
0.91
四人小组交流，统一答案，小组展示汇报。
（1）包包大人家6月用电量为205度，交120元够不够？
205×0.61≈200×0.6=120元 估小 刚够，所以交120元不够。
（2）包包大人家7月用电量是340度，电费是多少元？
240×0.61+（340-240）×0.66=146.4+66=212.4元

五、总结收获
（今天我们帮青青草原上的朋友解决了很多问题，自己也有很多收获，你认为在解决小数乘法问题过程中要注意什么？）
1、在解决小数乘法问题过程中要注意什么？
收获：
困惑：
2、同学们说的注意事项，我很赞同，这节课同学们的表现都值得点赞。
快下课了，请你写写这节课上你还有什么收获或困惑，请用简单的一句话或几个词语写在卡上。
有收获，可以跟家长分享，有困惑，下课后找同学、
欧阳老师，我们和你解决这些困难。