有理数的乘方(作业).doc

第二章 有理数及其运算(作业）一、把下列乘法式子写成乘方的形式：1、1111111= ；2、33333= ；3、 （3）（3）（3）（3）= ；二、判断下列各题是否正确：（ ） ；（ ） ；（ ） ；（ ） 三、完成习题2.13，知识技能1、2、数学理解1，问题解决1、2. 活动目的：复习巩固检测本节知识，训练提高运算技能，以及应用数学知识解决实际问题的能力. 活动的注意事项：对知识技能第2题的计算，学生时常会产生如下误区：（1）混淆乘方与乘法的概念，如把73当作73来计算；（2）运算中出现符号错误.如（-6）3=216.为此，应要求学生把解答过程写出来，不要直接写出结果.如按乘方的定义，将乘方运算先转为乘法运算再进行计算.并注意乘方运算符号法则的运用对于习题2.13的联系拓广，可让学有余力的学生思考，不要求全体学生完成.