第二章 有理数及其运算(作业)一、把下列乘法式子写成乘方的形式:1、1111111= ;2、33333= ;3、 (3)(3)(3)(3)= ;二、判断下列各题是否正确:( ) ;( ) ;( ) ;( ) 三、完成习题2.13,知识技能1、2、数学理解1,问题解决1、2. 活动目的:复习巩固检测本节知识,训练提高运算技能,以及应用数学知识解决实际问题的能力. 活动的注意事项:对知识技能第2题的计算,学生时常会产生如下误区:(1)混淆乘方与乘法的概念,如把73当作73来计算;(2)运算中出现符号错误.如(-6)3=216.为此,应要求学生把解答过程写出来,不要直接写出结果.如按乘方的定义,将乘方运算先转为乘法运算再进行计算.并注意乘方运算符号法则的运用对于习题2.13的联系拓广,可让学有余力的学生思考,不要求全体学生完成.