元旦“校园十佳歌手”比赛方案.doc

温州市忠义外国语学校“校园十佳歌手”比赛活动方案
一、活动目的
为了全面实施素质教育，加强校园精神文明建设，进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美、展示美、创造美的能力以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校园，特举行 “校园十佳歌手”歌唱大赛。
二、活动承办科组
德育处、大队部、音乐组。
三、比赛时间
初赛： 2012年12月19日。
决赛：时间另定。（根据元旦安排，定在放假前两天的晚自习。）
四、活动地点：学校报告厅。
五、活动事项要求
1、参赛对象：在校学生、热爱音乐、敢于表现自己，以班级为单位，每个班选取三人（组）进行初赛。
2、由音乐老师负责初赛赛事。低年级组、中高年级组各选出20名学生参加学校决赛。（一、二年级为低年级组；三---六年级为中高年级组）
3、参赛报名：
各班在12月17日把选手姓名和演唱曲目报给班主任老师，班主任老师再汇总传给到德育处朱真强老师。
4、参赛要求:
（1）每人（组）选手演唱一首歌曲，可以独唱也可以小组唱。
（2）参赛歌曲内容要求健康向上，抒发爱生活、爱校园、爱祖国之情。参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。（参赛曲目要能反映当代小学生健康、积极向上的精神风貌，具有儿童的活泼、可爱等特点。）
（3）选手穿着打扮必须得体大方，仪表符合小学生要求（服装自备,可环保手工制作等等）。
（4）选手自备伴奏光盘，所提交的光盘盘面上须注明参赛者姓名、参赛歌曲序号及声道。伴奏光盘12月17日交、传给德育处朱真强老师。
（5）适当进行化妆，并注意穿表演服装。
（6）为增强表演效果，可进行必要的包装，如伴唱、伴舞、各种宣传手段的运用等。
六、评分细则：　　　　
1．歌词吐字咬字清晰，音准、节奏稳。
2．声音自然、流畅，乐感好。
3．歌曲选择适当，演唱精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。 　　　　
4．本次比赛选手总分为10分。在每位评委为选手打分后，取平均分为这个选手的最终得分。5个选手比赛完后宣布各选手得分。
5．具体评分标准如下：　　　　
序号　　　　
评分内容　　　　
分值　　　　
1　　　　
内容健康向上，适合学生演唱　　　　
1　　　　
2　　　　
音准、节奏稳　　　
2　　　　
3　　　　
能把握作品风格，演唱处理得当　　　　
3　　　　
4　　　　
情绪饱满，具有较好的音乐表现力　　　　
3　　　　
5　　　　
着装得体，台风自然大方　　　　
1　　　　
备注：最高分9.8，最低分8.5（评分表见附件3）　　　　
七、奖项设置：
本次大赛将以教师评委为主，大众评审为辅，评选出十名“校园十佳歌手”及五项特别奖。 　　　　
1、校园十佳小歌手奖：排名前10名的选手获得者。
2、校园优秀歌手奖：排名11—20的选手获得。
3、最佳组合奖：在参赛的组合选手中产生。
4、最具人气奖：在参赛的前20名选手中产生。
5、最具风采奖：在参赛的前20名选手中产生。
6、最具潜质奖：在参赛的前20名选手中产生。
7、最佳组织奖（每个年级选出一个）：积极支持选手参赛，做好宣传、观看工作的班级。（附件4）
八、活动领导小组：　　　　
顾问：潘照团
组 长：朱真强
艺术总监：白玲玲　　　
艺术指导：各班音乐老师、班主任　　
九、赛场事务分工安排：　　　　
后勤保障：总务处　　　　
场地安排：德育处
音响、灯光控制：管延生
音乐统筹：傅健利　　
主 持 人：汪佩义（负责学生主持人训练）　　
摄影录像：　管延生　　
宣传报道：　林 贤　
奖状、奖品：张晨晨
音乐组
附件1：
温州市忠义外国语校园十佳小歌手（初、决赛）报名表
班级：____________ 班主任：_____________
班级
选手名单
曲目

附件2：
温州市忠义外国语校园十佳小歌手决赛评分表
选手组别
选手序号
内容健康向上，适合学生演唱（1分）
音准、节奏把握准确
（3分）
把握作品风格，演唱处理得当
（3分）
情绪饱满，具备较好的音乐表现力
（3分）

二0一二年十二月八日