第十周：小蝌蚪找妈妈.doc

活动时间：2015年 5月 7日 第 10 周 　 星期 四
教学
内容
体育：小蝌蚪找妈妈
备课人

教学
目标
能辨别声音的方向，朝指定方向跑。
重点
难点
听声音朝指定方向跑
教法学法
故事、短带
1. 准备活动
模仿小蝌蚪游水的动作。
2. 交代游戏玩法
两个幼儿躲在岸边当“青蛙妈妈”，其余幼儿分散站在“池塘”内当“小蝌蚪”。
3. 游戏开始
“小蝌蚪”边做表演动作边说：“小蝌蚪摇尾巴，游来游去找妈妈。圆眼睛，宽嘴巴，白肚皮，绿外衣，唱起歌来呱呱呱！妈妈、妈妈，您在哪？我们快快找妈妈！”游一会儿后，“青蛙妈妈”在躲藏处大声叫：“呱！呱！呱！孩子们，妈妈在这儿呀！”然后跳出来，跳进“池塘”内，“小蝌蚪”一齐跑向“妈妈”，大声喊“妈妈”,然后围在“妈妈”周围游来游去。
4. 幼儿多次练习。
5. 游戏结束
师：“小蝌蚪长大了，先长出了两条后腿（幼儿伸伸腿），又长出了两条前腿（幼儿伸伸腿），最后变成了小青蛙和妈妈去捉害虫啦！”
动反思：

用故事导入活动，吸引幼儿的注意，增加游戏的趣味性。

综合评析：
本次活动我用《小蝌蚪找妈妈》的故事情节贯穿活动的始终，增加了幼儿活动的乐趣，调动了幼儿活动的兴趣，满足了幼儿表演的欲望，使孩子们积极地参与到体育活动中来，这样既符合小班幼儿的年龄特点又满足了一定的活动量，让幼儿体验到了活动的乐趣。

反思人：＿仲世宁＿