(采荷二幼)中二班《拜访春天》师幼对话记录分析表.doc

杭州市采荷第二幼儿园2021学年第二学期
【前审】中班主题活动《拜访春天》师幼对话记录分析表
中二班
问题
谈话内容记录
关键信息
原有经验分析
你眼中的春天是怎么样的？
洋洋：有花、有柳树。
这些幼儿能够看到春天的一些植物，树叶会长出绿色的叶子。
大部分幼儿能够说出春天是绿色的，树会重新长出叶子，还知道一些春天特有的植物。说明这些幼儿在之前已经积累了一些关于春天的经验。
还有些幼儿是从切身感受上来表达的，感觉到最近气温回升了，知道春天会慢慢变暖。
但也有个别幼儿还是将秋天的特征和春天的特征搞混，可能是教室外的树还是光秃秃的，没有给他们一种直观上的春天到来的感受。
胡蕴宸：春天树上有树叶。
王书蕴：春天有树叶长出来。
Max：春天是绿绿的。
聪聪：有树叶长出来。
小米：有柳树。
刘忻一：天气越来越热，衣服变少了。
这些幼儿从温度上感受到春天天气变得越来越热的。
李承恩：我感觉热热的。
刘泽菲：树叶是绿的，天气越来越热。
吴可馨：树叶变黄。
该幼儿认为春天叶子会变黄。
你知道春天的动植物发生了哪些变化？
洋洋：树叶变绿了，花有开花了。
这些幼儿基本上都能知道春天树叶会重新长出叶子，长出绿色的叶子，小花也重新开放。还有个别幼儿能够说出动物苏醒，跑出来。
大部分幼儿能够知道春天是一个万物复苏的季节，植物重新都长出绿色的叶子，小花也开放。但是大部分幼儿都是关注到植物的变化，个别的幼儿能够说出动物在春天的变化。
还是有个别幼儿不能很好地区分春天和秋天动植物的变化。
胡蕴宸：树叶重新长出来了。
吴可馨：树绿了，花开了。
王书蕴：植物都长大了。
刘泽菲：动物都出来了，植物越来越绿。
Max：树叶变绿了。
聪聪：变颜色了，变成绿色。
小米：植物飘来飘去长出来了。
刘忻一：树叶枯黄了。
这些幼儿认为春天植物都枯了，动物躲起来。
李承恩：植物枯了，动物躲起来了。
春天到了，你最想做的事情有哪些？

洋洋：出去玩，玩滑滑梯，放风筝。
这些幼儿想在春天去春游、放风筝、种植。
一些幼儿能够说出一些在春天这个季节的活动，比如春游、放风筝、种植，可能是之前有关相关的经验。
还是有一些幼儿说出的是一些在夏天进行的活动，比如游泳、扇风扇、吃冰淇淋。可能是最近天气突然变热，他们都觉得太热了，像夏天一样。
胡蕴宸：出去玩，玩滑滑梯。
吴可馨：去春游。
王书蕴：去旅游，种花。
小米：陪弟弟出去玩。
刘泽菲：想游泳。
这些幼儿想在春天游泳、扇风扇、吃冰淇淋、干活。
李承恩：游泳。
Max：扇风扇、太热了。
刘忻一：吃冰淇淋。
聪聪：想干活、扫地。
你还想知道哪些有关于春天的秘密？

洋洋：没有。
大部分幼儿没有想知道的春天的秘密。
大部分幼儿对于春天的概念在脑中还是比较模糊的，也不想知道其他关于春天的秘密。一个幼儿想知道春天天气越来越热的，衣服应该怎么穿。
胡蕴宸：没有。
吴可馨：没有。
王书蕴：没有。
刘泽菲：不知道。
李承恩：没有。
Max：没有。
刘忻一：没有，不想知道。
聪聪：没有。
小米：想知道春天衣服怎么穿，能穿什么衣服。
想知道春天如何穿着。