1、初三4班公开课导学案 课题:尺规作图(复习)讲课人:张汉华 2017年5月24日教学过程分析:本节课共设计六个教学环节:知识准备-温故知新-微课讲解-归纳-课堂反馈-自我小结一、 知识准备什么是尺规作图?二、 温故知新:(1、3由学生作业投影并讲解,2、4由学生上台演示并讲解)1、作一条线段等于a. 2、作一个角CDE等于角AOB 3、作AOB的角平分线 4、做线段AB的垂直平分线 三、 微课讲解:(先由学生讨论,然后进行演示,最后用微课进行讲解,加深印象)过一点画直线的垂线(1)点在直线外 (2)点在直线上O .四、 归纳:五种基本尺规作图1、作一条线段等于已知线段;2、 作一个角等于已知角
2、;3、作已知角的平分线4、作已知线段的垂直平分线;5、过一点作直线的垂线.五、课堂反馈:1.如图,P 为AOB 的边OA上一点,你能用直尺和圆规过点P 作一条直线EF ,使得EFOB吗? 2、如图,四边形ABCD是平行四边形(1)用尺规作图作ABC的平分线交AD于E(保留作图痕迹,不要求写作法,不要求证明)(2)求证:AB=AE3、如图,在RtABC中,ACB=90(1)用尺规在边BC上求作一点P,使PA=PB(不写作法,保留作图痕迹)(2)连接AP,当B为_度时,AP平分CAB4、如图,过点P画O两边的垂线.六、 自我小结:1、 什么是尺规作图?2、 五种基本作图是什么?3、 怎么作已知直线的平行线?4、 如何作三角形的高?