资源描述
初三4班公开课
导学案 课题:尺规作图(复习)
讲课人:张汉华 2017年5月24日
教学过程分析:
本节课共设计六个教学环节:知识准备-----温故知新-----微课讲解-----归纳-----课堂反馈-----自我小结
一、 知识准备
什么是尺规作图?
二、 温故知新:(1、3由学生作业投影并讲解,2、4由学生上台演示并讲解)
1、作一条线段等于a. 2、作一个角∠CDE等于角∠AOB
3、作∠AOB的角平分线 4、做线段AB的垂直平分线
三、 微课讲解:(先由学生讨论,然后进行演示,最后用微课进行讲解,加深印象)
过一点画直线的垂线
(1)点在直线外 (2)点在直线上
O .
四、 归纳:五种基本尺规作图
1、作一条线段等于已知线段;
2、 作一个角等于已知角;
3、作已知角的平分线.
4、作已知线段的垂直平分线;
5、过一点作直线的垂线.
五、课堂反馈:
1.如图,P 为∠AOB 的边OA上一点,你能用直尺和圆规过点P 作一条直线EF ,使得EF∥OB吗?
2、如图,四边形ABCD是平行四边形.
(1)用尺规作图作∠ABC的平分线交AD于E(保留作图痕迹,不要求写作法,不要求证明)
(2)求证:AB=AE.
3、如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°.
(1)用尺规在边BC上求作一点P,使PA=PB(不写作法,保留作图痕迹)
(2)连接AP,当∠B为______度时,AP平分∠CAB.
4、如图,过点P画∠O两边的垂线.
六、 自我小结:
1、 什么是尺规作图?
2、 五种基本作图是什么?
3、 怎么作已知直线的平行线?
4、 如何作三角形的高?
展开阅读全文