任务表单：he个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、 爱岗敬业，爱护学生。
2、 工作热情，积极配合学校工作。
3、 中学教学第16年，教学经验丰富，能接受新课程标准。
4平时喜欢写教学体会，总结经验。
已到中年，有时力不从心。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
学校较重视教师的专业能力的提高，有进行教师专业大赛和外出学习的机会。
工作量有点大，上完12课时音乐课，每天还要训练30多人的小号。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
比较有经验来应付工作和学习。
体力跟不上，教学方式方法还要与时俱进。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
能忠于教师这一职业，通过教师培训和教研活动，不断的努力完善自己。
不断学习，更新教学方法，尝试更多的教学技巧。