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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,常用逻辑用语,全称量词与存在量词,含有一个量词的命题的否定,复习回顾,1.,全称量词与存在量词的含义及其符号表示分别是什么?,存在量词:,表示,“,部分,”,的量词,用符号,“,”,表示,.,全称量词:,表示,“,全体,”,的量词,用符号,“,”,表示;,2.,全称命题与特称命题的含义及其一般表示形式分别是什么?,含 义,特称命题,全称命题,含有存在量,词的命题,xM,p(x),x,0,M,p(x,0,),含有全称量,词的命题,一般表示形式,复习回顾,3,复习回顾,3.,全称命题与特称命题的真假判断?,假命题,真命题,对任意,xM,都有,p(x),成立,存在,x,0,M,使得,p(x,0,),成立,x,0,M,p(x,0,),xM,p(x),存在,x,0,M,使,得,p(x,0,),不成立,对任意,xM,p(x),不成立,4,复习回顾,4.,如何得到命题,p,的否定?它们的真假性之间有何联系?,命题的否定即,p,,,它是对命题,p,的全盘否定,p,与,p,的真假相反,.,5,探究,1,:写出下列命题的否定:,否定:并非所有的矩形都是平行四边形,,也就是说,,否定:并非每一个素数都是奇数,,也就是说,,否定:并非任意的实数,x,都使不等式 成立,,也就是说,,全称命题,p:,它的否定,p:,全称命题的否定是特称命题,典例讲评,例,1,写出下列全称命题的否定,.,(,1,),p,:所有能被,3,整除的整数都是奇数,(,2,),p,:每一个四边形的四个顶点共圆,(,3,),p,:,xZ,,,x,2,的个位数字不等于,3.,8,典例讲评,例,1,写出下列全称命题的否定:,(,1,),p,:所有能被,3,整除的整数都是奇数,p,:存在一个能被,3,整除的整数不,是奇数,;,9,典例讲评,例,1,写出下列全称命题的否定:,(,2,),p,:每一个四边形的四个顶点共圆,p,:存在一个四边形,其四个顶点,不共圆,;,10,典例讲评,例,1,写出下列全称命题的否定:,(,3,),p,:,xZ,,,x,2,的个位数字不等于,3.,p,:,x,0,Z,,,x,0,2,的个位数字等于,3.,11,探究,2,:写出下列命题的否定:,否定:不存在绝对值是正数的实数,,也就是说,,否定:没有一个平行四边形是菱形,,也就是说,,否定:不存在实数,x,使不等式 成立,,也就是说,,它的否定,p:,特称命题,p:,特称命题的否定是全称命题,典例讲评,例,2,写出下列特称命题的否定,.,(,1,),p,:,x,0,R,,,x,0,2,2x,0,20,;,(,2,),p,:有的三角形是等边三角形;,(,3,),p,:有一个素数含有三个正因数,.,14,典例讲评,例,2,写出下列特称命题的否定:,(,1,),p,:,x,0,R,,,x,0,2,2x,0,20,p,:,xR,,,x,2,2x,2,0,15,典例讲评,例,2,写出下列特称命题的否定,(,2,),p,:有的三角形是等边三角形,p,:所有的三角形都不是等边三角形,16,典例讲评,例,2,写出下列特称命题的否定:,(,3,),p,:有一个素数含有三个正因数,p,:每一个素数都不含三个正因数,17,典例讲评,例,3,写出下列命题的否定,并判断其真假:,(,1,),p,:任意两个等边三角形都相似,(,2,),p,:,xR,,,x,2,2x,2,0,(,3,)至少有一个实数,x,0,,使,(,4,),p,:,aR,直线,(2a,3)x,(3a,4)y,a,7,0,经过某定点;,(,5,),p,:,kR,,原点到直线,kx,2y,1,0,的距离为,1.,.,0,1,3,0,=,+,x,18,典例讲评,例,3,写出下列命题的否定,并判断,其真假:,(,1,),p,:任意两个等边三角形都相似,p,:存在两个等边三角形,它们,不相似,假命题,19,典例讲评,例,3,写出下列命题的否定,并判断,其真假:,(,2,),p,:,x,0,R,,,x,0,2,2x,0,2,0,p,:,xR,,,x,2,2x,20,真命题,20,典例讲评,(3),至少有一个实数,x,0,,使,假命题,例,3,写出下列命题的否定,并判断,其真假:,(,4,),p,:,a,0,R,,直线,(2a,0,3)x,(3a,0,4)y,a,0,7,0,不经过该定点;,假命题,例,3,写出下列命题的否定,并判断,其真假:,典例讲评,(,4,),p,:,aR,直线,(2a,3)x,(3a,4)y,a,7,0,经过某定点;,例,3,写出下列命题的否定,并判断,其真假:,典例讲评,(,5,),p,:,kR,,原点到直线,kx,2y,1,0,的距离不为,1.,真命题,(,5,),p,:,kR,,原点到直线,kx,2y,1,0,的距离为,1.,23,熟能生巧,1.,写出下列命题的否定,(,1,),p:a,b,是异面直线,,使,(,2,),p:,熟能生巧,2.“,至多有三个”的否定为(),B,A.,至少有三个,B.,至少有四个,C.,有三个,D.,有四个,25,3.,三个数,a,b,c,不全为,0,的否定是(),熟能生巧,D,A.a,b,c,都不是,0,C.a,b,c,至少有一个为,0,B.a,b,c,至多一个是,0,D.a,b,c,都为,0,26,量词和条件,否定,等于,大于,小于,(一定)是,都是(全是),至多有一个,至少有一个,任意的,或,且,小于或等于,不等于,大于或等于,不是,不都是,至少,2,个,一个也没有,存在一个,且,或,课堂小结,1.,对含有一个量词的全称命题与特称命题的否定,既要考虑对量词的否定,又要考虑对结论的否定,即要同时否定原命题中的量词和结论,.,28,课堂小结,2.,在命题形式上,全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题,这可以理解为,“,全体,”,的否定是,“,部分,”,,,“,部分,”,的否定是,“,全体,”,.,29,知识延伸,写出下列命题的否命题及命题的否,定形式,并判断真假,.,(,1,)若,X,、,Y,都是奇数,则,X+Y,是奇数,.,否命题:若,X,、,Y,不都是奇数,则,X+Y,不是奇数,命题的否定:若,X,、,Y,都是奇数,则,X+Y,不是奇数,假,真,30,知识延伸,若,abc=0,则,a,、,b,、,c,中至少有一个为,0.,否命题:若,abc0,,则,a,、,b,、,c,全,不为,0,命题的否定:若,abc=0,,则,a,、,b,、,c,全不为,0,假,真,31,课后再做好复习巩固,.,谢谢!,再见!,
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