考后自我分析.doc

学生如何进行考后自我分析
    对于学生来说，考后及时的客观分析和深刻反思不可忽视。考后分析反思最重要的目的就是及时发现不足和寻求对策。
一 客观分析   总结反思
1）基础知识是否扎实？（主要薄弱点在哪里？）
2）答题技巧如何？方法是否得当？答题习惯是否科学？
3）综合能力如何？（哪方面比较薄弱？阅读能力、审题能力、读图能力、分析能力、获取信息能力、信息筛选能力、写作能力、计算能力、表达能力、迁移能力等）
4）应试规范性如何？（标点符号、专业术语、书写、卷面等）；
5）应试心理如何？（比较紧张还是相对稳定？）
6）其它因素：身体状况，考前状态调节如何？
3.有效利用大考数据，及时寻找自己的目标差和增分点。
1）寻找总分目标差 2）寻找单科目标差 3）将目标差变成增分点 4）把增分点变成对口的知识点
5）列出增分详细清单（以某位文科生为例）6）把增分计划落到实处
    学科
  增分项目（知识或能力项目
    增分措施
   时间安排
    语文
   古代诗文阅读

    文数
三角函数、立体几何

    英语
  写作

    文综
 自然地理、政治生活、答题技巧

请班主任和同学们对照以上内容结合自己实际情况编制以上表格计划（五一假期；下个月补差计划）共二个，然后贴在课桌上和教室的墙上。（放假前完成）李自强
不管效果如何，首先要感试，是一种实践。别犹豫！！！