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用爱心播种希望李广娥.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6119874 上传时间:2024-11-28 格式:DOC 页数:3 大小:26KB 下载积分:10 金币
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用爱心播种希望 七台河市新兴区长兴中心校 李广娥 内容提要: 爱心是阳光,它能唤醒沉眠的种子;爱心是雨露,它能滋润干涸的心田;爱心是良药,它能感化受伤的心灵。面对那些单亲或因父母离异而每天抑郁的孩子,我用真挚的爱去解开其心结,让他们从阴影中走出来,让他们变得开朗,变得自信。 关键词:爱心 播种 耐心 滋润 心田 著名教师斯霞说过:“谁不热爱学生,谁就不能做他们真正的教师。” 当我带着孜孜不倦的追求与向往,踏上这三尺讲台时,我知道从那一刻起,我的一生将注定属于孩子们,属于这份平凡而又伟大的事业。 爱心是阳光,它能唤醒沉眠的种子;爱心是雨露,它能滋润干涸的心田;爱心是良药,它能感化受伤的心灵。我在小学班主任工作岗位默默奉献了十五个春秋。回首过去,点点滴滴历历在目,教学的艰辛总伴随着收获与喜悦,对未来的憧憬让我的从教信念更加执着,更加坚定。做一名关爱学生的教师,把全部的爱奉献给孩子们,在工作中完善自我,在奋斗中实现目标。十五年来,这种信念一直激励着我不断前进,追求自己的理想。 面对那些单亲或因父母离异而每天抑郁的孩子,我及时走到他们身边,用真挚的爱去解开其心结,让他们从阴影中走出来,看到孩子一天天地长大,我心中无比的高兴和快乐。 只有从内心真正做到热爱学生、关心学生才能赢得学生的信赖和尊重,才能做好学生的思想工作。刚参加工作那年,我带一年级,教这个班的语文、数学,由于没有多少经验,工作的劳累可想而知。我接的这个班当时成绩是全校最差的,班里还有几个非常难管的学生,首先,我对每名学生进行了细致的了解,第一天上课,我就叫出许多学生的名字,学生们感到很惊讶,并对我刮目相看了。我首先帮助差生,其中有个叫李明亮的最让我头痛,纪律相当差,老师说不听,家长管不了,上课随随便便,作业从来不写,即使做了,也做不完整,书写相当潦草……语文数学成绩都是在二、三十分,李明亮家庭情况复杂,母亲在他两岁时病逝了,父亲对他缺乏关爱,犯了错就是棍棒相加,他失去了上进的自信心,但我对他没有灰心, 于是,我找他谈话,希望他能遵守学校的各项规章制度,以学习为重,按时完成作业,知错就改,争取进步,争取做一个他人喜欢、父母喜欢、老师喜欢的好孩子。他开始是一副爱理不理的样子,后来口头上答应了。可他又一如既往,毫无长进,真是“承认错误,坚决不改”。此时我的心都快冷了,算了吧,或许他是根“不可雕的朽木”。但又觉得身为班主任,不能因一点困难就退缩,不能因一个后进生无法转化而影响整个班集体,必须面对现实!我内心一横:不转化你,誓不罢休。他无进步,或许是他并没有真正认识自己的错误,没有真正要做个他人喜欢的人的念头。     为了让以他最快速度有所改变。我认真寻找他身上的闪光点,我通过观察发现他对老师很有礼貌,平时又很爱劳动,我就在全班学生面前表扬他,他很激动。 为了有针对性地做工作,我决定先让他认识自己的错误,树立做个受人喜欢的人的思想。于是我再次找他谈话,了解到他也想做一个受他人欢迎的孩子后,我便问他,你要怎样做才好呢?”“我今后一定要遵守纪律,认真完成作业……”“那你可要说到做到哟!”“好!”后来,他无论是在纪律上,还是在学习上,都有了明显的进步。当他有一点进步时,我就及时给予表扬、激励他。使他处处感到老师在关心他。他也逐渐明白了做人的道理,明确了学习的目的,端正了学习态度。 转眼间,冬天来到了,他穿着单薄的衣服,手冻得像红萝卜一样,但是他为了不影响班级纪律,有时痒得钻心难受也忍着,看在眼里,我疼在心上,于是我从家里拿来棉衣手套和冻疮药,让他擦上,晚上让他用热水洗一洗,经过一段时间的治疗,他的手不再痒了,并且主动要求写作业,为了增强他学习的自信心,我给他留的作业比较容易做,和其他学生不一样,目的是让他体会成功的喜悦,有时中午没有人给他做饭,每次我知道后,都掏钱给他买吃的,渐渐地他会主动地靠近老师问这问那,好像老师成了他最亲的人。     为了提高他的学习成绩,除了在思想上教育他,感化他,我特意安排一个责任心强、学习成绩好、乐于助人、耐心细致的女同学跟他坐,目的是发挥同桌的力量。事前,我先对这个女同学进行了一番谈话:为了班集体,不要歧视他,要尽你自己最大的努力,耐心地帮助他,使其进步。这位同学满口答应,并充分利用课余时间或课堂时间帮助他,教育他。有时,这位同学也会产生一些厌烦情绪,说他不太听话,不太乐学……此时,我就跟她说:要有耐心,慢慢来。后来,他取得进步时,除了表扬他,我还鼓励他们说,这也离不开同学们的帮助,特别是这位同学的帮助。功夫不负有心人,他各方面有了很大的转变,他各方面都取得了不小进步。他学习上更努力了,纪律上更遵守了,劳动也更积极了,成绩也有了很大的进步。在期末考试中他数学竟取得75分的好成绩,成绩宣布后,他高兴地扑到我怀里,哭得像泪人一样,当时我激动地也说不出话来,只是把他紧紧地搂在怀里。 春风化雨,润物无声。我深知作为班主任,我们要用爱心播种希望,用全部的耐心去滋润每一个学生幼小的心田。 3
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