云朵棉花糖.doc

镇江新区平昌幼儿园活动教案
备课人：谢琼
活动名称
云朵棉花糖
班级
小六班
时间
2013.6.25
活动目标
1.幼儿能理解故事内容。 
2.体会与朋友分享东西的快乐。
活动准备
1.鼠老大、鼠老二、鼠小小、屋子、棉花糖、云朵、小动物、太阳的图片。
2.课件。
活动过程
一、图片导入，激发幼儿的兴趣。
出示棉花糖图片
师：小朋友们好，今天，谢老师给大家带来了个礼物，你们看看，认识它吗？（幼：棉花糖）
师：哦，小朋友们都知道这是棉花糖，你们知道棉花糖是什么味道的吗？（幼儿回答）
师：那你们喜欢吃棉花糖吗？（幼：喜欢）
师：欸，谢老师这有位好朋友和棉花糖长得很像，是谁呢？我们一起来看看吧！
出示云朵图片，引出云朵棉花糖。
师：是谁啊？（幼：云朵）
师：啊，小朋友们真棒，哪个小朋友来讲一讲，你觉得棉花糖和云朵哪里像呢？（幼儿回答）
师：我们班的小朋友真聪明，观察的真仔细，那你们有没有吃过云朵做的棉花糖呢？（幼儿回答）
师：哦，小朋友们都没吃过云朵棉花糖呀，老师这有三个朋友就吃过（出示鼠老大、鼠老二、鼠小小的图片）它们是谁啊？（幼：小老鼠）
师：对了，是小老鼠，它们分别是鼠老大、鼠老二、鼠小小
师：你们想知道，它们三个为什么吃到棉花糖的吗？棉花糖是什么味道的吗？（幼：想）
二、分段欣赏故事，回答问题。
教师配合课件，有感情的讲故事，提问：
1.这个故事叫什么？
2.故事中有谁？
3.什么东西飘进了鼠小小的房间里？
教师总结：这个故事叫做《云朵棉花糖》，故事中有三只老鼠，它们是：鼠老大、鼠老二、鼠小小，有一天云朵飘进了鼠小小的房间里。
师：后来又发生了什么，我们仔细听听看。
三、分段学习故事。
教师讲述故事的前几段，，提问：
1.小朋友们知不知道鼠老二想把白云变成什么啊？
2.鼠小小和鼠老二抱着白云去找了谁呢？鼠老大想把白云做成什么？
3.鼠小小想把白云变成什么呢？
教师总结：鼠老大想把云朵做成棉衣，鼠老二想把云朵做成枕头，鼠小小想把云朵做成棉花糖。
教师讲述故事的后几段，提问：三只老鼠做出的云朵棉花糖有没有给森林里的小动物吃呢？
四、再次完整欣赏故事。
教师提问：三只老鼠将云朵棉花糖分给森林里的小动物吃后，开不开心啊？第二天小动物们在干吗啊？
师：如果你们是小老鼠，你们会和别人分享云朵棉花糖吗？
教师总结：小老鼠和其他小动物分享了云朵棉花糖后很开心，我们小朋友也要和小老鼠一样，学会把自己的东西和其他的小朋友分享，这样啊，才能交到更多的好朋友。

活动反思