歌曲《喂鸡》.doc

听课记录表
活动名称
歌唱活动
（喂鸡）
班级名称
大班K3a

组织形式
集体
教学
执教教师姓名
李阳清老师
观课时间
2017.11.07
教
师
情
况

学历
大专
职称
幼儿园
教师
专业
学前
教育
荣誉称号

担任本学科教学时间

班级生源特点（大型社区、城中村、村社、混合等）
大型社区
学习环境（区域规划、材料投放、班级文化等）
环境优美，设施齐全。个区域规划整齐有条理。材料摆放整洁，
小朋友们特别有礼貌！
本节课的设计思路及风格
整节课思路清晰，也比较创新！层层梯进，由浅到深的方式，让幼儿更深入的体会整首歌曲
教学过程

（一） 晨谈，报数。
1.讲解上课内容
2.讲解区域活动
（二）大班歌唱活动（喂鸡）
1.图片故事导入，卡片填空
2.播放音乐，让幼儿听音乐并观察相对应的卡片，填入正确
的空格（听两遍）
3.幼儿填空完全正确，再播放一次。
4.游戏，唱歌导入找好朋友（小公鸡，小花鸡）对应歌曲
5.师生互动，一起唱歌。
6.延伸，‘照相机，直升机，肯德基’代入歌曲
7.再唱一次，结束。

活动评价：

1.音乐活动的延伸，应该让幼儿用想象力去想，并导入歌曲。
2.教师能使用钢琴配合更完美。