第七课交城山.doc

第七课 交城山
教学内容：歌曲《交城山》。
教材分析：《交城山》是一首山西民间小调，又名《苦伶仃》。共两段歌词，第一段以简洁朴实的语言表达对交城山水的赞美，第二段描述了交城大山里迎亲的喜庆场景。旋律起伏，委婉曲折。
教学目标：
1、学会用自然明亮的声音演唱歌曲《交城山》。
2、能积极参与歌曲的律动表演。
教学重难点：
1、学会用自然明亮的声音演唱歌曲《交城山》。
2、能积极参与歌曲的律动表演。
教学模式：
导、学、议、练
教学方法：
先学后教，当堂训练。
教学过程：
一、导
1、谈话导入
师：大家还记得我们之前学过的一首山西民歌《剪窗花》。我们一起唱一唱吧。
让我们再来感受一下山西歌曲的魅力，今天，我们就来学习歌曲《交城山》。
2、出示教学目标
（1）学会用自然明亮的声音演唱歌曲《交城山》。
（2）能积极参与歌曲的律动表演。
二、学、议
1、出示自学提示（一）
（1）听老师的演唱，说出听完歌曲的感受。
（2）有节奏的读一读歌词。
2、议
师：这首歌曲很优美，现在让我们来唱一唱吧。
3、出示自学提示（二）
（1）学生跟着老师的琴声自学唱乐谱。
（2）自主学唱歌词。
4、议
师：歌曲中都有哪些音乐记号呢？我们一起来总结一下：连音线，前倚音。在唱的时候要注意音乐记号的运用。
三．练
1、师弹琴，生跟琴声旋律唱歌词。
师：现在，跟着琴声唱一唱歌曲的歌词吧。
2、跟琴唱第一段
师：我们一起唱一唱第一段歌曲吧。
3、跟琴唱第二段
师：现在，来唱一唱二段歌曲。
4、完整唱歌曲
师：现在，让我们一起完整的唱一唱这首歌曲吧。
5、加入情绪拍手唱
师：让我们拍着手唱一唱吧。
6、分男女生演唱歌曲
师：现在，男生唱一段，女生唱第二段。
7、跟音乐表演唱
师：让我们跟着好听的音乐一起动一动吧。
8、分组表演唱
师：现在，分小组表演唱。
9、小结
师：大家表演的都非常棒。下课。

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