胡莹微课反思.doc

微课《走进舞剧——昭君出塞》教学反思
这节课微课我们知道了舞剧的艺术性和观赏性，不仅展现了王昭君“落雁”的美貌，更刻画了王昭君出塞的心里路程，表现了其在匈奴关系中重要的地位及深远“和”文化的影响，还塑造了王昭君更加丰满的人物形象，弘扬了华夏民族的大爱情怀和家国情怀。
但是，微课需要一个完整的教学设计，我觉的在这方面还很欠缺，总觉得讲的还不够多，还不够深，没有意识到完整的教学过程需要桁架详细的教学重点和难点。我觉得效果比较好的一个方面，就是在观看视频的时候，我可以用语言提示要点，怎么去欣赏一个舞剧的动作形态和舞蹈动作，音乐情感，从而达到边欣赏边思考的效果。
我觉得这次录微课让我进步了，随着科技的不断发展，我们教师队伍也应该把这种技术运用到教学中去。我也在思考一个问题，怎么样才能完成微课学习的任务，又保持科学课堂所坚持的学生自主探究方式不变。使用希沃智能白板播放出来的ppt更灵活，实现了翻转课堂，从学生的角度来说，翻转课堂的模式是否真正解决了因材施教的问题？目前来说对传统教育的诟病在于对待不同孩子搞一刀切，不仅在教学上是如此，这也使很多不想上音乐理论课的同学更加感兴趣，提高了学生对音乐理论的学习兴趣，改变学生对理论素质的看法。
以后还会参加更多的微课活动，提高自己的业务水平。
胡莹
雅礼浏阳第二中学
2019年5月16日