音乐《袋子沙叮咚》.doc

教育活动设计方案
班级：中一班 执教：林嘉 时间：2015年10月19日
活动名称：
音乐《袋子沙叮咚》
组织形式
集体
活动目标：
1、 能利用在塑料袋中加入沙子、铃铛等材料，将塑料袋变成乐器；
2、 能够跟着歌曲的旋律，将手中制作的袋子乐器进行摇、打等动作。
3、 感受音乐课带来的乐趣。
活动重点：
能够跟着歌曲的旋律，将手中制作的袋子乐器进行摇、打等动作。
活动难点：
能利用在塑料袋中加入沙子、铃铛等材料，将塑料袋变成乐器；
活动准备：
1、 塑料袋*30
2、 沙子等材料
3、 儿童歌曲数首
活动过程：
一、导入
教师出示制作好的袋子乐器：“小朋友们看看我手里这个袋子，它是可以发出声音的哦！”教师摇晃乐器，让小朋友听听袋子发出的声音，吸引幼儿。
二、 教师示范
教师先向幼儿展示如何制作袋子乐器，并告诉幼儿装进袋子的材料多少也会影响最后乐器的声音。
三、 幼儿操作
幼儿开始自主选择材料操作，教师巡回指导。
四、 使用乐器伴奏
教师播放音乐，让幼儿利用刚刚制作的袋子乐器跟着音乐旋律进行伴奏，此环节可以分组进行。
活动反思：
本次活动是综合活动，不仅仅孩子动手制作了袋子乐器，还利用了制作的袋子乐器进行音乐伴奏，孩子对这种课程十分感兴趣。