雨宝宝的秘密.doc

雨宝宝的秘密 大班科学活动 巩义市市直幼儿园于艳艳活动目标：1. 对天气感兴趣，喜欢关注天气。2. 通过故事，初步感知雨是怎样形成的。3. 激发幼儿发现问题，并积极探索自然现象的兴趣。活动准备：PPT、视频、画纸、笔活动过程：一、 生活经验导入1. 教师：今天是什么天气？你最喜欢什么天气。（引起幼儿对天气的关注）2. 教师：小朋友喜欢下雨天吗？下雨天有什么好处呢？（请幼儿自由回答，教师了解幼儿关于雨的经验）3. 教师：下雨后还会出现什么现象？（彩虹）4. 教师：下雨天有那么多好处，那你知道雨是怎么形成的吗？今天我们就一起来了解一下关于雨宝宝的秘密吧！二、 视频导入1. 教师：我们来看一个故事看完你来说一说雨是怎么形成的、2. 教师：雨原来生活在哪里？太阳公公出来以后变成了什么？3. 教师出示PPT让幼儿说一说雨是怎样形成的。4. 教师小结：原来地球表面的水经过太阳照射会变成水蒸气，水蒸气很轻上升到空中遇到冷空气就会变成小水滴小水滴聚在一起就形成了云云越来越厚再加上冷空气就变成水滴落下来，那就是雨。三、 巩固提炼：再次观看PPT讲述，提升经验，巩固对雨的形成和认识。1. 教师：现在我们再来看一遍雨是如何形成的，接下来请你们来画一画雨形成的过程。2. 教师巡回指导。