自我感知压力、社会支持对我.体残疾运动员心理健康的影响_喜悦.pdf

目的：探索我国肢体残疾运动员自我感知压力、社会支持和心理健康的状况及相互关系 方法：采用自我感知压力量表（）、社会支持量表（）、症状自评量表（）对我国 名肢体残疾运动员进行调查结果：不同残疾程度、年龄段、训练年限、性别的肢体残疾运动员在自我感知压力、社会支持、心理健康上存在组间差异自我感知压力能正向预测心理健康，负向预测客观支持结论：我国肢体残疾运动员存在一定的心理健康问题，社会支持在自我感知压力和心理健康中有部分中介作用关键词：肢体残疾运动员；自我感知压力；社会支持；心理健康中图分类号：文献标识码：文章编号：（）运动员是一类特殊的群体，他们所面对的精神和身体压力是普通人所体会不到的除了主要面对的高强度身体压力和激烈比赛竞争的压力外，运动员还面对着一系列的社会压力，这种社会压力包括社会关注主流状况、社交媒体的公众舆论、集体项目的团体动力以及潜在的运动损伤，这些都可能影响一个运动员的心理健康，让他们过早地结束职业生涯肢体残疾运动员不仅承受着作为运动员的压力，还要面对身体残疾所带来的生活不便和低社会认同度，压力远比普通运动员要多百倍这些压力作为应激源，在人口学特征、训练等因素下，通过社会支持等作用，容易使肢体残疾运动员产生一系列不良心理健康反应我国目前在注册肢体残疾运动员约 人，他们是残疾人竞技体育的主力军，已蝉联多届夏季残奥会和冬季残奥会奖牌榜榜首，所创造的傲人成绩有目共睹当前对于特点较为突出、人数众多的肢体残疾运动员心理健康的研究依旧比较缺乏研究显示，社会支持和自我感知压力是影响心理健康的重要因素，但对肢体残疾运动员的相关研究未见报道本研究旨在探讨肢体残疾运动员社会支持、自我感知压力和心理健康三者之间的关系，为残疾运动员的健康成长和残疾人竞技体育的科研工作开展提供理论参考研究对象与方法 研究对象对中国残疾人运动管理中心、江苏残疾人运动管理中心及训练基地、河南残疾人运动管理中心及训练基地、河北石家庄残疾人运动管理中心及正定训练基地的肢体残疾运动员进行了问卷调查向肢体残疾运动员共发放问卷 份，回收份数 份，回收率，有效问卷份数 份，有效率 问卷发放对象所参与的项目包括标枪、跳远、铅球、铁饼、短跑、轮椅竞速、滑雪（高山滑雪、越野滑收稿日期：基金项目：教育部人文社会科学研究项目“备战东京奥运会目标下我国优秀空手道运动员体能评价体系构建的研究”，编号：；教育部人文社会科学研究项目“备战 年冬奥会背景下我国残疾人运动员心理健康问题与干预研究”，编号：；沧州师范学院科研创新团队“民族传统体育理论研究团队”，编号：作者简介：喜悦（），女，宁夏中宁人，沧州师范学院体育系讲师，体育学博士，研究方向：运动员心理健康；张楠（），男，河北沧州人，沧州师范学院体育系副教授，体育学博士，研究方向：竞技体育DOI:10.13834/ki.czsfxyxb.2023.01.005雪）、举重、轮椅冰壶、轮椅击剑、轮椅篮球、轮椅网球、轮椅羽毛球、乒乓球（站立组、轮椅组）、射击、射箭、游泳、自行车（场地自行车、公路自行车）、坐式排球，共计 项男运动员 人，女运动员 人；最小年龄为岁，最大年龄为 岁；训练年限为个月至 年不等 其中残奥会冠军和全国冠军分别为 人、人；肢体级残疾运动员人数最多，为 人 多数运动员是后天引起的残疾，为 人，具体原因多为车祸和电击，这也从侧面反映出我国交通和用电安全存在很多问题；先天残疾的运动员为 人，原因大多为疾病和医疗事故 研究方法 问卷调查问卷采用记名调查形式，共两部分，分别为基础信息、心理调查问卷，同一地区统一发放问卷自我感知量表：采用 自我感知压力量表（，）对残疾人运动员进行测量，该量表运用非常广泛，具有良好的内部一致性量表共有 个条目，其中有个为反向评分，级等级评分，采用级评分，分数越高表明知觉压力水平越高社会支持量表：采用肖水源编制的 社会支持评定量表（，）评价肢体残疾运动员近期的社会支持情况 该量表含有 个条目，分为客观支持、主观支持和社会支持的利用度个维度 其中客观支持包含个条目；主观支持包含个条目；社会支持的利用度包含个条目 采用几点计分，计分为各条目得分之和，总分值越高，社会支持水平越高 总分值含 分为低水平，分为中等水平，分为高水平症状自评量表：症状自评量表 也叫 项症状清单（，），又名症状自评量表（）该量表共有 个项目，包含有较广泛的精神病症状学内容，从感觉、情感、思维、意识、行为直至生活习惯、人际关系、饮食睡眠等均有涉及，并采用 个因子（躯体化、强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性、其他）分别反映 个方面的心理症状情况 的统计指标主要为两项，即总分和因子分 数据分析问卷采用记名调查形式，录入 ，数据分析采用 软件进行独立样本检验、单因素方差分析、相关分析和回归分析 专家访谈通过与专家座谈的形式，面对面了解我国肢体残疾运动员在生活、训练、比赛中的心理健康状况，其中运动心理学教授名，残疾人教练员名研究结果 我国肢体残疾运动员自我感知压力、社会支持、心理健康状况及影响因素采用单因素方差分析调查我国不同肢体残疾程度、年龄段、性别、训练年限的运动员自我感知压力、社会支持和心理健康状况，以此了解现阶段肢体残疾运动员是否存在相关的问题，并初步探究其影响因素 我国肢体残疾运动员自我感知压力状况及影响因素表为我国肢体残疾运动员自我感知压力状况结果显示，肢体残疾运动员自我感知压力的平均总得分为 ，根据 量表的解释，分数 为低感知压力，分数 为高感知压力，可以判定得出肢体残疾运动员的自我感知压力为高感知压力不同肢体残疾程度、年龄段、训练年限的肢体残疾运动员存在自我感知压力的组间显著性差异，其中年龄段组呈现出非常显著性差异，.通过单因素方差的多重比较得出：在肢体残疾程度组中，肢体级残疾运动员与肢体级、级残疾运动员存在显著性差异，.，.，.；岁以下年龄段与 岁以上年龄段的肢体残疾运动员存在显著性差异，尤其是 岁以上运动员，.，.；肢体残疾运动员在自我感知压力中无性别差异；训练年限小于年的肢体残疾运动员与训练年限年以上的肢体残疾运动员存在显著性差异，.，具体如表所示.表我国肢体残疾运动员自我感知压力状况变量类别均值标准差肢体残疾程度年龄段性别训练年限肢体级残疾 .肢体级残疾 .肢体级残疾 .肢体级残疾 .岁以下 .岁 .岁 .岁以上 .男 .女 .小于年 .年 .年 .年以上 .总得分 .注：.，我国肢体残疾运动员社会支持状况及影响因素如表所示，肢体残疾运动员的社会支持总平均分为 ，根据 量表评定标准：总分值含 分为低水平，分为中等水平，分为高水平，可以判定肢体残疾运动员社会支持为中等水平表我国肢体残疾运动员社会支持状况变量类别均值标准差肢体残疾程度年龄段性别训练年限肢体级残疾 .肢体级残疾 .肢体级残疾 .肢体级残疾 .岁以下 .岁 .岁 .岁以上 .男 .女 .小于年 .年 .年 .年以上 .总得分 .注：.，.肢体残疾程度、年龄段、训练年限存在社会支持的组间显著性差异.在肢体残疾程度组中，肢体级与级残疾运动员、级残疾运动员存在显著性差异，.，.；岁以上年龄段与 岁以下肢残运动员呈显著性差异，.，.；肢体残疾运动员的社会支持无性别差异，.；小于年训练年限的肢体残疾运动员与年以上训练年限的肢残运动员存在显著性差异，我国肢体残疾运动员心理健康状况及影响因素根据表得出，肢体残疾运动员的心理健康总得分为 ，根据 量表评定指标得分大于 分就表明个体存在一定的心理健康问题，说明肢体残疾运动员心理健康目前呈现良好的态势不同年龄段、性别、训练年限的肢体残疾运动员在心理健康总得分中存在组间显著性差异 岁以下与 岁年龄段肢残运动员呈非常显著性差异，.女性与男性呈显著性差异，.训练年限不足两年与年肢残运动员存在显著性差异，.，.表我国肢体残疾运动员心理健康状况变量类别均值标准差肢体残疾程度年龄段性别训练年限肢体级残疾 .肢体级残疾 .肢体级残疾 .肢体级残疾 .岁以下 .岁 .岁 .岁以上 .男 .女 .小于年 .年 .年 .年以上 .总得分 .注：.，自我感知压力、社会支持与心理健康各因子的相关分析表自我感知压力、社会支持与心理健康各维度的相关类别自我感知压力客观支持主观支持 支持利用度躯体化 强迫症状 人际关系敏感 抑郁 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性 其他 总分 注：.，.表肢体残疾运动员社会支持在自我感知压力和心理健康之间的中介作用步骤自变量因变量 自我感知压力心理健康 自我感知压力客观支持 自我感知压力心理健康 客观支持心理健康 采用积差相关分析法对自我感知压力、社会支持与心理健康各因子进行相关性分析，结果如表所示自我感知压力与心理健康各因子呈非常显著性正相关社会支持各维度与心理健康各因子呈负相关，其中客观支持维度中除了躯体化和偏执因子外，与其余因子均呈显著性负相关；主观支持维度与人际关系敏感、抑郁、敌对、精神病性因子呈显著负相关；支持利用维度与心理健康无显著性相关 肢体残疾运动员的社会支持在自我感知压力和心理健康之间的中介作用为了更进一步确定心理健康的影响因素以及自我感知压力、社会支持与心理健康的关系，以心理健康总分为因变量，以自我感知压力、社会支持为自变量，采用多元回归分析方法进行研究，表结果表明，自我感知压力能正向预测心理健康（.，.），客观支持能负向预测心理健康，（.，.）.随后，通过控制性别、年龄、训练年限等变量，以自我感知压力为自变量，心理健康为因变量，进行回归分析，结果表明自我感知压力对心理健康预测显著（.，.）.其次，以自我感知作为自变量，客观支持作为因变量，进行回归分析，结果显示.，.最后将自我感知压力和客观支持同时代入回归方程，结果显示.，.，客观支持的回归系数从 降低至 ，如表所示 根据中介变量的条件，可知客观支持在自我感知压力和心理健康之间起到了中介作用讨论 肢体残疾运动员自我感知压力、社会支持、心理健康状况分析从肢体残疾运动员在自我感知压力、社会支持、心理健康状况方面的得分来看，肢体残疾运动员自我感知压力的平均总得分为 ，社会支持总均分为 ，心理健康总得分为 ，根据量表的评分标准，目前肢体残疾运动员为高感知压力状态，社会支持为中等水平，心理健康良好 但不同肢体残疾运动员在年龄、性别、残疾等级方面呈现不同的差异水平首先，不同肢体残疾程度的运动员在心理健康上不存在差异，但残疾程度越严重的运动员的自我感知压力越高，肢体级残疾运动员的社会支持状况最好，而肢体级残疾运动员的得分最低其次，肢体残疾运动员的自我感知压力、社会支持无性别差异，在心理健康评分方面，女性的症状自评总分较男性高，且呈显著性差异通过后续对心理健康各因子的分析发现，女性肢体残疾运动员较男性更加情绪不稳定，容易抑郁、焦虑不同年龄的肢体残疾运动员在心理健康上存在差异，年龄越小的自我感知压力越高，岁以上的运动员自我感知压力最小，且他们的社会支持总分最高，岁以下的肢残运动员的症状自评量表总分最高，存在一定程度的心理健康问题 训练年限的长短也影响着肢体残疾运动员的心理健康状况 训练年限越短的运动员，自我感知压力越大，社会支持较训练年限长的运动员少；训练年限短的肢残运动员的症状自评总分较高，同其他训练年限较长的运动员相比，存在一定的轻微程度的心理问题综上，年龄越小、残疾程度越严重、训练年限越短的肢体残疾运动员的自我感知压力越高；小于 岁和训练年限不足两年的肢残运动员，他们存在一定程度的心理问题；岁以上和训练年限 年以上的肢体残疾运动员的社会支持得分较高这同其他研究结果一致 有研究发现，残疾运动员的主要的压力来源于比赛失利、人际关系、日常生活遭遇、表现压力等 对于年龄小、训练时间短以及残疾程度高的肢体残疾运动员来讲，他们缺乏比赛经验、残疾特征明显以及渴望赢得比赛胜利，均会直接导致压力值增加，同时大部分客观社会支持是有成绩作为限制条件的，再加上对训练队环境的不熟悉，无法寻求到更多的社会支持 训练队对于年轻的肢体残疾运动员来讲是一个陌生的环境，他们需要克服行动障碍，学会自己照顾生活起居、训练等日常问题，除此之外，有很多肢残运动员他们自身对未来缺乏明确目标，一时难以适应，因此他们的心理状态更加趋于不稳定 这就要求教练员和资历较老的队友要加强对新队员、年轻队员的教育，让他们能短时间顺利、健康地完成训练任务，参与比赛，追求最佳竞技状态，实现自我价值 自我感知压力、社会支持与心理健康的相关分析自我感知压力是影响心理健康的重要因素之一，是指生活中的各种刺激事件和不利因素对人在心理上所构成的困惑或威胁，表现为心身紧张和不适 自我感知压力与症状自评量表各因子级总分呈显著正相关，与前人研究结果一致 ，说明自我感知压力是影响我国肢体残疾运动员心理健康的重要因素之一根据已有研究，社会支持对心理健康有重要影响，客观支持维度中除躯体化和偏执因子外，其他都与其呈显著性负相关；主观支持维度与人际关系敏感、抑郁、敌对、精神病性因子呈显著性负相关；支持利用与心理健康无显著性相关 这说明社会支持对我国肢体残疾运动员的心理健康有显著的影响作用 提出的“交互作用的应激中介模型”认为：应激是个体与应激源之间的特定反应过程；当应激源被认为超出个体承受能力且产生威胁时，应激产生 个体在应激源的作用下，通过认知、应对、社会支持和个性特征等多因素的影响，表现出一定的生理心理反应 个体通过社会支持可以减弱应激源的作用，起到一定的缓冲 社会支持是指来自社会各方面的包括家庭、亲属、朋友、队友、学校、住宅居民、社会组织等所给予个体的精神上和物质上的帮助支援，反映了一个人与社会联系的密切程度和质量 如果将生活事件视为向下作用于个人素质，那么，社会支持就是向上的支撑力量残疾人竞技体育、残疾人学校等都体现出的是社会对他们的关心和帮助，这样可以有效地减轻应激源所带来的心理健康影响 从上文分析看出，对于肢体残疾运动员，客观支持在自我感知压力和心理健康之间起到了中介作用，这一研究结果与既往研究结果类似 社会支持作为人类的一种普遍现象，当社会支持不足或缺乏时就会导致个体问题的发生，早在 世纪末法国社会学家迪尔凯姆对于自杀的研究中，就发现社会联系的紧密程度与自杀率有关随后也有研究表明，在高度应激状态下，如果个体缺乏良好的社会支持和应对方式，心理问题的发生率为普通人的倍 综上所述，我国肢体残疾运动员的心理健康状况还是存在一定问题在未来的残疾人竞技体育工作中，可以有效利用社会支持的中介作用，进一步改善和提高我国肢体残疾运动员的心理健康状况，不仅解决在训练过程中的问题，还希望能进一步解决他们未来进入社会的生活问题结论（）不同残疾程度、年龄段、训练年限、性别的肢体残疾运动员在自我感知压力、社会支持、心理健康方面存在组间差异（）自我感知压力与心理健康各因子呈非常显著性正相关 客观支持维度中除了躯体化和偏执因子外，与其余因子均呈显著性负相关，主观支持维度与人际关系敏感、抑郁、敌对、精神病性因子呈显著负相关（）自我感知压力能正向预测心理健康，负向预测客观支持参考文献：，：，（）：，：，：，：，（）：吴昊蔚中学教师主观幸福感、工作压力与领悟社会支持的关系研究石家庄：河北师范大学，（）：肖水源 社会支持评定量表 的理论基础与研究应用临床精神医学杂志，（）：苟增强，崔健应对方式在人格特征与心理症状关系中的中介效应研究沧州师范学院学报，（）：常飞飞，曹迎春，周玉兰，等新型冠状病毒肺炎疫情防控期间护士自我感知压力影响因素的分析中华诊断学电子杂志，（）：汪向东，王希林，马弘，等心理卫生评定量表手册北京：中国心理卫生杂志社出版，秦尉富，吴超力，张兆龙广西田径项目残疾人运动员心理健康现状及相关因素研究运动，（）：周毅刚，郭玉江河南省女运动员心理健康状况的调查与分析北京体育大学学报，（）：，（）：汪喆，张凯残疾运动员应激源和应对方式运动，（）：张海，庞标琛少年田径运动员成就目标的发展特点体育学刊，（）：张倩，李寿欣，张旭明高水平乒乓球残疾运动员社会支持、应对方式与总体幸福感的关系中国校外教育，（）：杨廷忠，黄汉腾 社会转型中城市居民心理压力的流行病学研究 中华流行病学杂志，（）：杨瑾，李季峰，许关怡，等 美沙酮维持治疗者感觉寻求、自我感知压力与心理健康的关系 现代预防医学，（）：喜悦，张楠，余莉萍肢体残疾运动员自我感知压力与心理健康的关系：社会支持的中介效应分析 第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编 专题报告（运动心理学分会）日照：中国体育科学学会，：甘秀英，聂衍刚，罗蕴琪中学生心理危机与社会支持、应对方式的关系 心理与行为研究，（）：喜悦，徐卫伟，张楠 农村留守儿童心理健康水平变迁的横断历史研究 心理技术与应用，（）：牛秀奎，袁锦芳 用团体心理辅导形式提升职工心理健康水平 沧州师范学院学报，（）：金一波，李娇，陶灵芝，等高校女教职工压力、社会支持和主观幸福感的现状及其关系中国健康心理学杂志，（）：丁宇，肖凌，郭文斌 等 社会支持在生活事件心理健康关系中的作用模型研究 中国健康心理学杂志，（）：，（）：，（，；，）：，：（），（）（）：，：；责任编辑：武玉琳（上接第 页）温忠麟张雷，侯杰泰，等中介效应检验程序及其应用心理学报，（）：叶宝娟，温忠麟有中介的调节模型检验方法：甄别和整合心理学报，（）：李秀芹，白思敏，司明玉，等新型冠状病毒肺炎疫情期间陕西省大学生领悟社会支持与应对方式现状及相关性分析医学与社会，（）：黄煜文，罗芊懿，尚鹤睿广州地区医学生社会支持与心理健康的关系：心理弹性的中介作用中国健康心理学杂志，（）：，（，）：，：；责任编辑：武玉琳