社会活动：亲亲热热抱一抱.docx

社会活动：亲亲热热抱一抱
活动目标：
1、体会与教师、同伴亲密拥抱的快乐。
2、理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。
3、能和好朋友拥抱，并说出关心的话。
活动准备：教学课件等
活动过程：
一、 模仿小动物拥抱游戏，调动幼儿对拥抱的已有经验。
师：我们一起来学小动物，抱一抱吧！
你觉得高兴吗？
你得到过拥抱吗？什么时候？
二、 播放课件，欣赏故事，创设情节，引导幼儿积极体验拥抱的快乐。
1 .通过爸爸，妈妈，老师抱嘟嘟的故事情景，提取幼儿生活中拥抱经验，引导幼儿感受拥抱带来的快乐。
师：一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧！
（1）妈妈抱嘟嘟
嘟嘟起床的时候妈妈做什么了？
你的妈妈给你拥抱了吗？什么时候？
（2） 爸爸抱嘟嘟
爸爸抱过你吗？
怎么抱的？
总结：爸爸拥抱很有力量。
（3） 老师抱嘟嘟
老师抱过你吗？什么感受？
总结：拥抱会让我们温暖和幸福。
2.通过嘟嘟给好友咪咪和汪汪的拥抱情景，引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。
（1）嘟嘟抱咪咪——安慰
师：嘟嘟为什么要给咪咪拥抱？
好朋友伤心了，需要安慰，我们可以给他拥抱。
嘟嘟是怎么说的？
我们一起来学着他们的样子试试吧！
（2）嘟嘟抱汪汪——祝贺
师：汪汪没有哭，嘟嘟为什么要给他拥抱呢/
原来好朋友成功了，我们也可以拥抱表示祝贺。
嘟嘟怎么说的？
我们一起来祝贺汪汪吧！
三、 玩“抱一抱”游戏，让幼儿体验与同伴、老师拥抱的快乐
师：这里没有你的朋友？我们也找好朋友抱抱吧！
四、 在“嘟嘟拥抱”故事情景中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感
师：快乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师！
嘟嘟飞快的跑回家，她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。