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第22课 会飞的娃娃
九江镇上东小学 刘练雄
教学目标：
使学生能利用身边的材料制作出可爱的娃娃，培养学生丰富的想象力及动手制作能力，并从中感受成功的喜悦。
重点：
引导学生合理利用材料制作，发挥想象力。
难点：
使学生制作出较有特色，有新意的娃娃。
学具：
塑料袋、彩色纸、剪刀、胶水、线。
教学过程：
一、故事创设情境导入：
故事引入。（板书课题）
二、研讨探究：
1.故事里的小山没有能力买这么漂亮的气球，你们能否利用这些材料和工具来帮帮他呢？小组讨论一下。
2. 小组讨论一下你们组要做个怎么样的娃娃，并分好工。
3.还有哪些方面你们组认为是难于完成的，可以提出来。可能引出一些制作技巧或需注意的问题，如：
1）、注意色彩深浅的搭配，使色彩搭配出较好的效果。
2）、剪贴两只大小形状相同的五官时，如眼睛、耳朵时，可以把彩纸对折剪，一次剪两只。
3）、做小女孩的头发时，把彩色纸剪成一条一条的，再用铅笔卷一卷，就有卷发的效果。
三、对比感受
出示一些学生范作，引导同学们边欣赏边对比自己的构思，找出优缺点并逐步完善自己的构思。
四、实践操作：制做一个可爱的会飞的娃娃。
教师辅导，引导学生巧妙利用材料，尽量使制作效果更好。
五、总结评价学生制作情况（各组展示并介绍作品，互评）。
六、体验成功
在下课前几分钟，组织学生走出教室，到操场尽情地体验娃娃飞起来的快乐，与学生一起分享成功的喜悦。先指出我们待会就要走出教室到操场去放飞娃娃了，大家注意在玩的时候，要多保护环境卫生，不能乱扔，玩完后要带回教室。七、课后延伸
在游戏中，娃娃为什么会飞，引导学生探讨自然科学知识。