会飞的娃娃.doc

第22课 会飞的娃娃
九江镇上东小学 刘练雄
教学目标：
使学生能利用身边的材料制作出可爱的娃娃，培养学生丰富的想象力及动手制作能力，并从中感受成功的喜悦。
重点：
引导学生合理利用材料制作，发挥想象力。
难点：
使学生制作出较有特色，有新意的娃娃。
学具：
塑料袋、彩色纸、剪刀、胶水、线。
教学过程：
一、故事创设情境导入：
故事引入。（板书课题）
二、研讨探究：
1.故事里的小山没有能力买这么漂亮的气球，你们能否利用这些材料和工具来帮帮他呢？小组讨论一下。
2. 小组讨论一下你们组要做个怎么样的娃娃，并分好工。

3.还有哪些方面你们组认为是难于完成的，可以提出来。可能引出一些制作技巧或需注意的问题，如：
1）、注意色彩深浅的搭配，使色彩搭配出较好的效果。
2）、剪贴两只大小形状相同的五官时，如眼睛、耳朵时，可以把彩纸对折剪，一次剪两只。
3）、做小女孩的头发时，把彩色纸剪成一条一条的，再用铅笔卷一卷，就有卷发的效果。
三、对比感受
出示一些学生范作，引导同学们边欣赏边对比自己的构思，找出优缺点并逐步完善自己的构思。
四、实践操作：制做一个可爱的会飞的娃娃。
教师辅导，引导学生巧妙利用材料，尽量使制作效果更好。
五、总结评价学生制作情况（各组展示并介绍作品，互评）。
六、体验成功
在下课前几分钟，组织学生走出教室，到操场尽情地体验娃娃飞起来的快乐，与学生一起分享成功的喜悦。先指出我们待会就要走出教室到操场去放飞娃娃了，大家注意在玩的时候，要多保护环境卫生，不能乱扔，玩完后要带回教室。七、课后延伸
在游戏中，娃娃为什么会飞，引导学生探讨自然科学知识。