浮力复习计算.doc

浮力复习计算专题资料一、本次复习知识框架：浮力部分： F浮=（原因）F压合=G -F示（测量法）=G排液=液gV排（洗澡法）二、本次学习目标：浮力部分专题计算应用. 三、教学方法：反馈教学法 三、学习内容：练习一、测量题型1.(师生探究)现有一体育课堂上学生用铅球（其质量估计为2-5kg左右），小李同学想根据所学知识测其密度。有下列器材可供使用：天平、学生用量筒、测力计（量程有0-600N的）、水、不计质量的细线。请你根据实际选择合适的器材并写出其表达式。分析：？=m？/v？m？ 思路一：（直接法 m？天平？ 结论：是否可行？v？ v？量筒？ 思路二：（间接法）m？测力计？m=_. v？浮力测量法?V?=V排=_.2、（学生练习）07年12月在湖南某地一当地居民发现其物前平地上有一从天上掉下的不明物体的固体金属残骸，科技工作者用测力计测其残片重5N，当将其浸没在水中时测力计示数为3N，则此固体密度为多少？3、(反馈巩固)一物体用测力计在空中测其重力为12N，当将其浸没在水中时其示数为8N，则其所受浮力为_N,其体积为_.当其浸没在某液体中时其示数为8.8N,则此液体密度为_kg/m3练习二、漂浮题型1、(师生探究)有一木块漂在水面上，露出液面的体积是木块总体积的2/5，则此木块密度为多少？ 师：知识牵引一物体在前半段路程中行使速度为8m/s，在后半段路程中行使速度为12m/s。则全程平均速度为_.(归纳:全路程S只作为中间条件使用)分析：（直接）？=m？/v？ 思路一：m？_？ 结论：是否可行？ v？_？ （间接）？G木=m木g=木V木g 木=_?. 思路二: (学生思考回答,教师引导 ) 结论: 2、（学生练习）在上题中若木块漂在另一未知液体中，排开液体的体积为其总体积的2/3，则液体密度为多少？3、(反馈巩固)人们常用“冰山一角”形容现在所暴露出的问题只是一小部分。从物理学的角度我们可以)计算这“一角”所占的比例，现有一冰山漂在水面上，冰的密度为0.9*103kg/M3，则露出水面的体积占冰山总体积的几分之几？