杨险峰人自我诊断SWOT分析表.doc

杨险峰个人自我诊断SWOT分析表单个人自我诊断SWOT分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的我的优势本人能够使用计算机制作教学课件，使用多媒体交互式电子白板授课；利用网络资源备课、交流。我的劣势本人利用交互式多媒体电子白板或移动设备开展翻转课堂教学以推进学生学习方式的转变还存在困难。我面临的机遇国家实施教育信息化战略为学校信息化发展带来了难得的机遇，同时也为广大教师信息技术能力提升带来机遇。我遇到的挑战 本人信息技术能力还存在很多不足，如运用信息网络空间平台开展教学活动，促进课堂教学质量提升与学生学习方式由“接收式”转变为“自主合作探究”的学习方式。分析结论结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？积极参加信息技术能力提升活动并与同事开展互助互学交流活动，在培训中根据自己的信息能力实际需要选择必修课与选修课，及时按学习计划上网学习：观看教学视频、思考回答各类为题、参加网络交流活动、及时完成给类学习任务。及时将学习成果运用到教学实践，改进与提升课堂教学效率，促进学生学习方式的转变；带着问题学习，依据本人在教学中遇到的问题进行专题学习。