资源描述
学生失分最高的三道题:
1、附加题(10分)
(1)仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!“她”是 .
分析:学生还没有掌握好怎样联系上下文来揣度指示代词的涵义。
2、22.翻译下面的句子。(3分)
故人至暮不来,起不食待之。
译文: 。
分析:学生对于文言文句子的翻译方法还没有掌握好,不会将长句拆开成词语,再将每个词语的谁对译义连起来。
3、(1)从材料一、二的数据中,你读出了哪些信息?(3分)
分析:学生的材料对比分析能力较弱,往往没有抓住要点来分析,从而易失分。
典型错误题例:
一、积累与运用(24分)
1.根据拼音写出相应的词语。(4分)
(1)到徐州见着父亲,看见满院láng jí的东西,又想起祖母,不禁簌簌地流下眼泪。( )
(2)他chóu chú了一会,终于决定还是自己送我去。( )
(3)一想到,我就会心肝俱裂,眼泪yíng kuàng ( )。
(4)那也是tuò shǒu kě dé ,因为它片刻也没有离开过我的心。( )
分析:学生的字音字词等基础掌握得不牢固,还需要加强这一方面的能力。
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