新标准小学英语三年级起始第四册(四年级下)教 学 反 思时 间:2011年3月7日教学单元:Module1.Unit2.Hes cool.主 题:用形容词描述教学反思这节课主要延续上节课的内容,继续学习以及学会运用This is my big brother. Hes cool. 这类语句介绍家人,并说明其性格特征,学习并能识别运用单词cool, little, cute, 并能根据提示书写father ,mother。 这节课主要采用挂图提问,练习操作,表演对话的方式进行授课。整体来说,学生掌握较好,能够默写并能读出单词,也能够写出与课文中相应的句子,但对于个别单词或句子的发音仍有待加强,如:shy的发音,Hes易念成He is 在书写方面,部分的学生的英语书写过于潦草,书写格式不正确。在今后的教学中,应更加注重学生的发音以及单词的书写。