《数一数》.doc

快乐起跑线幼儿园 朵一 班 语言 教案 主备人： 丁诗雨
活动时间：2015年 月 日
活动名称
数一数
活动目标
1．根据图片理解、学习数字童谣，尝试正确使用数量词。
2．喜欢识字游戏，独立成功的指认生字、词。
3、念准：虎、鹿、猪、兔、鼠等字音。
活动准备
 大字卡、儿歌挂图、幼儿用书；虎、鹿、猪、兔、鼠的图片。
活动过程：
一、观察图片，理解童谣内容。
1、观察、讲述图片。(教师在幼儿观察讲述时，引导幼儿正确使用数量词。)
2、按照动物的先后顺序排列图片。
二、在理解的基础上学习童谣。
1、尝试在教师的提示下根据图片学念童谣。
2、幼儿自主根据图片的提示念童谣。
三、识字
1、教师边朗读儿歌《数一数》边出示字卡，贴到图片上。
2、教师一一认读字卡
3、出示挂图，让幼儿在挂图上找到相对应的字卡。
4、玩识字游戏：
（1）长头发：教师在纸上画男女小孩头各一个（没有长头发），男女分两组比赛，快速读出教师所指的字卡，哪组读的快给哪组小朋友长一根头发。
（2）“发——收”识字游戏:字宝宝想和认识它的小朋友做朋友,谁认得快和准就和他做朋友。和旁边的小朋友介绍自己的字宝宝。字宝宝想要休息了,打电话游戏叫字宝宝回家。
5、欣赏儿歌<<数一数>>的录音,幼儿手指字轻生跟读。
6、在书中找出字卡宝宝的位置。
7、完整的欣赏儿歌一遍。
四、活动结束
随音乐送书宝宝回家。

活动反思：